2026年统编版高考历史二轮复习：「材料分析」技巧.pdfVIP

2026年高考统编版历史二轮专题复习：「材料分析」技巧

一、历史大题解题的那些误区:

1、完全不分析，字字精读

2、随意圈画，毫无理由

3、忽视构，沉迷字词

二、历史大题分析材料的方法：

1、【拆解】：看见分号、句号拆一下

例题:2（023.重庆高考.17）阅读材料.，回答

问题。2（1分）材料一

十月革命后,列宁多次强,能够把新生的苏维埃俄国从困难中拯

救出来的是全欧洲的革命。//1919年共产国际成立后,便拟定了在欧

洲加速社会主义革命到来的直“接战略进攻匈牙利、德国等欧

洲国家掀起了无产阶级革命风潮，但很快陷入低谷。〃就在此时，亚

洲被压迫民族的解放运动开始高涨……在这种情况下,共产国际开

始把更多的注意力转向东方。//

——摘编自黎世红共《产国际东方战略与中国北方大革命运动》

注意:拆解的目的是为了让我们更小文字量下去总材料核心意思。

句号、分号处断开是因为要保证句子意思完整。但！句子过长，

多个逗号时，可将一句分为多个短句断开分析。

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2、【注意】：看见省略号要注意，省略号前

后是重点省略号前后的句子需要重点分析

3、【注意】：时间、人物、历史事件是重点

时间：可能帮你定位知识点

人物：重大人物的发言重点分析

历史事件：可定位知识点或直接作为答案

［高考偷分小技巧——逢大事有答案】

碰见历史大事件时，如果问背景、原因，可直接套用公式：历史事件

+果+影响。

例如：十月革命成功，建立苏维埃政权

ps:偷分有风险,踏实学习才是得分关键,此法仅用于没时间搭建

知识点体系的同学。

4、【注意】：转折后面是重点但（、去Q

5、【圈画】：会缩句，精简材料，留重点

A、分句缩

B、去掉修饰，用最少的话保持意思不变（比如：【的】之前都不是

重点）

C、只留重点什（么+怎么了）

D、看着很像历史答题术语的圈起来

例题:2（023.重庆高考.17）阅读材料,回答

问题。2（1分）材料一

十JJ革命后,列宁多次强,能够把新生的苏维埃俄国从困难中

拯救出来的是全欧洲的革命。〃⑼9年共产国际成立后,便拟定了在

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欧洲加速社会主义革命到来的直“接战略进攻”，匈牙利、德国等欧

洲国家掀起了无产阶级革命风潮,但很快陷入低谷。就在此

时,亚洲被压迫民族的解放运动开始高涨……在这种情况下,共产国

际开始把更多的注意力转向东方。

——摘编自黎世红共《产国际东方战略与中国北

方大革命运动》

6、【构】：最后看构，分析材料逻辑

常见的构：总分、总分总、分总

构的作用：更好理解材料，方便你定位不同问题的答案所在

注意：保80冲90的同学才琢磨构,80以下认真分析每句话。

1、【拆解】：看比分号、句号拆一下

【注意】:时间、人物、历史事件是重点

3—J［国昌］：会编句，精简材料,留支点

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【材料分析