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新人教版七年级数学上册课时练习

第一单元有理数1.3.1有理数的加法

亲爱的同学们，数学的世界充满了逻辑与乐趣。每一个新的知识点，都是我们探索更广阔数学领域的阶梯。本节课我们将学习有理数的加法运算，这是有理数运算的基础，也是解决实际问题的重要工具。请大家务必认真对待，通过练习巩固所学，相信你们一定能掌握！

学习目标

1.理解有理数加法的法则，能准确叙述有理数加法法则。

2.能够熟练运用有理数加法法则进行两个有理数的加法运算。

3.初步体会数学在生活中的应用，培养运用数学解决实际问题的意识。

课前预习回顾

在开始今天的练习之前，请大家快速回顾一下课堂上学习的有理数加法法则：

*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

*绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

*一个数同0相加，仍得这个数。

课堂练习

基础巩固

一、填空题

1.计算：(+5)+(+3)=______；(-5)+(-3)=______。

2.计算：(-7)+(+4)=______；(+9)+(-6)=______。

3.计算：(-2.5)+(2.5)=______；0+(-13)=______。

4.若a+0=-5，则a=______。

5.绝对值小于3的所有整数的和为______。

二、选择题

6.下列计算正确的是（）

A.(-3)+(-5)=-2

B.(+2)+(-8)=-6

C.(-4)+(+6)=-10

D.(+3)+(-2)=5

7.两个有理数的和为正数，则这两个数（）

A.都是正数

B.一正一负，且正数的绝对值较大

C.至少有一个正数

D.以上说法都不对

三、计算题

8.计算下列各题：

(1)(-12)+(-18)

(2)(+15)+(-8)

(3)(-0.6)+(+1.7)

(4)(-3/4)+(-1/2)

(5)0+(-10.5)

(6)(+2.5)+(-2.5)

能力提升

一、填空题

9.若|a|=3，|b|=5，且a、b同号，则a+b=______。

10.一个数是-2，另一个数比-2的相反数大3，则这两个数的和是______。

二、解答题

11.列式计算：

(1)比-5大3的数是多少？

(2)-4与+7的和的绝对值是多少？

12.已知|x+2|+|y-3|=0，求x+y的值。

三、用简便方法计算（若能）

13.(+14)+(-25)+(+26)+(-35)

14.(-3.2)+(+5.8)+(-0.7)+(-0.8)+(+2.7)

拓展延伸

15.小明在一条东西走向的跑道上跑步，他从起点出发，先向东跑了100米，又向西跑了80米，此时他的位置在起点的哪个方向？距离起点多少米？如果他接着又向西跑了40米，最后又向东跑了50米，那么他最终的位置在哪里？（规定向东为正）

16.若a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，求a+b+c的值。

课后作业

1.计算：

(1)(-13)+(+25)

(2)(-3.7)+(-4.3)

(3)(+5/6)+(-1/3)

(4)0+(-2023)

2.已知|a|=4，|b|=2，且a+b的结果为负数，求a+b的值。

3.某出租车司机小李某天下午的营运全是在东西走向的人民大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程（单位：千米）如下：+15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，+12，+4，-5，+6。

(1)将最后一名乘客送到目的地时，小李距离下午出车时的出发点有多远？在出发点的什么方向？

(2)若汽车耗油量为0.1升/千米，这天下午小李共耗油多少升？（提示：耗油量与方向无关，只与行驶的总路程有关）

参考答案与提示

（此处为篇幅考虑，仅提供部分关键提示和答案，完整答案请结合课堂讲解和教材）

课堂练习-基础巩固

1.8；-8

2.-3；3

3.0；-13

4.-5

5.0

6.B

8.(1)-30；(2)7；(3)1.1；(4)-5/4；(5)-10.5；(6)0

课堂练习-能力提升

9.±8

10.3

12.x=-2，y=3，x+y=1

13.提示：利用加法交换律和结合律，(14+