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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

2、在小学美术教学中，培养学生“美术素养”的首要目标是

A.掌握素描技巧

B.提高绘画比赛获奖率

C.理解美术与生活的关系

D.背诵美术史知识

3、下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.严格按照教材进度授课

B.优先选拔优秀学生参加比赛

C.根据学生兴趣调整教学内容

D.以考试成绩评定学生能力

4、在职称评审中，教师“教书育人”业绩主要考察的是

A.发表论文数量

B.承担课题级别

C.学生品德发展与学业进步

D.参加培训次数

5、小学美术课中，引导学生欣赏齐白石作品时应重点培养的能力是

A.临摹精确度

B.色彩搭配技巧

C.审美感知与表达

D.画家生平记忆

6、下列哪项符合新课程倡导的评价理念？

A.仅用期末考试评分

B.以学生互评代替教师评价

C.注重过程性评价与发展性反馈

D.重点评价美术技能熟练度

7、教师在课堂上发现学生注意力分散，最恰当的应对方式是

A.点名批评

B.忽略继续讲课

C.调整教学节奏或方式

D.要求学生站立听课

8、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称晋升机会

B.学校考核要求

C.教育理想与责任感

D.奖金激励制度

9、在小学美术教学设计中，教学目标的设定应首要依据

A.教师擅长的技法

B.教材章节顺序

C.学生年龄特点与认知水平

D.学校设备条件

10、开展美术综合实践活动时，最有利于培养学生创新能力的做法是

A.提供范画让学生模仿

B.规定统一创作主题与材料

C.鼓励自主选题与多元表达

D.强调作品完成速度

11、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A.教师示范绘画步骤，学生模仿完成

B.教师规定主题和表现形式，统一评价标准

C.学生自主选择创作主题并表达个人感受

D.教师重点讲解美术史知识，学生记录笔记

12、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.审美判断

B.创意实践

C.艺术鉴赏

D.文化理解

13、在色彩教学中，下列哪组颜色属于互补色？

A.红与绿

B.蓝与黄

C.红与橙

D.黄与紫

14、教师在美术课堂中组织学生开展“我是小小策展人”活动，主要培养学生的哪项能力？

A.绘画技巧

B.审美判断与表达能力

C.色彩调配能力

D.素描造型能力

15、下列哪项最符合小学低年级美术教学的特点？

A.以理论讲授为主

B.强调精确的造型训练

C.注重游戏化、情境化教学

D.侧重美术史系统学习

16、在教师职称评审中，下列哪项属于“教育教学能力”评价的主要内容？

A.发表论文数量

B.教学设计与课堂实施能力

C.获得荣誉称号

D.参与课题级别

17、中国画中“墨分五色”指的是什么？

A.五种不同颜色的墨

B.焦、浓、重、淡、清的墨色层次

C.五种绘画技法

D.五个历史时期的用墨风格

18、下列哪项是形成性评价在美术教学中的典型应用？

A.期末美术作品展评分

B.单元测试成绩统计

C.课堂中对学生草图的即时反馈

D.学生获奖情况记录

19、在组织学生参观美术馆后开展分享会，主要发展学生的哪项素养？

A.动手制作能力

B.图像识读与审美表达能力

C.色彩调配技巧

D.临摹准确性

20、下列哪项是新课程背景下小学美术作业评价应遵循的原则？

A.以技法熟练度为唯一标准

B.强调统一标准、公平打分

C.注重过程表现与个性表达

D.仅由教师进行等级评定

21、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A.教师示范后学生临摹

B.教师统一规定绘画主题和形式

C.学生自主选择创作主题并表达个人想法

D.教师重点讲解美术史知识

22、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.逻辑推理

23、下列哪种教学方法最适合培养小学生的美术创造力？

A.演示—模仿法

B.讲授—记忆法

C.探究—发现法

D.机械训练法

24、在小学低年级美术教学中，教师应优先关注学生的哪方面