教育综合知识与能力学习通测试及答案.pdfVIP

第一章测试

1

【单选题】1（0分）

（）被人们看作是科学教育学形成的标志。

C

A.

卢梭的《弥儿》

0

B.

学记》

O

C.

赫尔巴特的《普通教育学》

O

D.

洛克的《教育漫话》

参考答案

C

2

【单选题】1（0分）

“教育”概念最早见于。中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

C孟子•尽心上》

O

B.

e:学记》

）（

C.

£论语》

C

D.

《大学》

参考答案

A

3

【单选题】(10分)

教育的生物起源论的主要代表是()

O

A.

华生

C

B.

利托尔诺

o

C.

泰勒

o

D.

孟禄

参考答案

B

4

【单选题】(10分)

夸美纽斯的()是近代独立形态的教育学的开端。

°A

《世界图解》

c

B.

《母语学校》

《大教学论》

《普通教育学》

参考答案

C

5

【判断题】1（0分）

教育是一种永恒的存在。

C

A.

错

B.

对

参考答案

A

6

【判断题】1（0分）

教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。

C

A.

错

B.

对

参考答案

B

7

【判断题】1（0分）

教育的本质就是传递知识和技能。

°A,

对

错

参考答案

B

8

【判断题】1（0分）

教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体

C

A.

错

O

B.

对

参考答案

A

9

【多选题】1（0分）

教育的三种形态是（）

□A.

家庭教育

口B.

社会教育

口C.

网络教育

口D.

教育

参考答案

ABD

10

多选】1分

【题（0）

教育的基本构成要素。

□A.

教育内容

口B.

教者

育

□C.

受教育者

口D.

手

教育段

参考答案

ABCD

第二章测试

1

【题】（分）

单选10

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教

育目的观的价值取向是

°A,

个人本位

C

B.

伦理位

本

°C

,

社会本位

科学本位

参考答案

C

2

【单选题】（10分）

马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是

C

A.

个人天赋

O

B.

教育水平

C

C.

社会分工

C

D.

国家性质

参考答案

C

3

【单选题】（10分）

在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了

个人本位论的思想

C

B.

社会效率论的思想

cC.

社会本位论的思想

°D,

教育无目的论的思想

参考答案

A

4

【单选题】（10分）

培养“劳动者”是社会主义教育目的的

C

A.

总纲领

O

B.

总要求

C

C.

总目标

O

D.

总路线

参考答案

B

5

【单选题】（10分）

坚持教育目的的“两