自然之美与生物多样性：古诗文中动植物世界.pdfVIP

诵读，谈感受：

•竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

•明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

•猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《朝发白帝城》

•故人西辞黄鹤楼，三月下扬州。——李白《送孟浩然之省陵》

•无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

•两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上。——杜甫《绝句》

动物的世界

植物的王国

奇妙的

无脊椎动物

有我们肉眼看到的蜜蜂、蜻蜓，也有我们肉眼看不到的

草履虫

奇妙的

脊椎动物

鸟纲哺乳纲鱼纲爬行纲两栖纲

这些动物组成了我们多彩的世界。

达尔文的进化论

物竞天择，适者由低级到高级有简单到复杂种类由少到多

自然界中的动物和植物在长期与发展的过程中，形成相互适

应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利

地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物果实和，

有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛

上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，各种

动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动

物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用

动物资源。

描写自然的诗句（课文回顾）

绝句二首惠崇春江晚景三衢道中

(唐)杜甫(北宋)苏轼(宋)曾几

迟日丽，竹外桃花三两枝，梅子黄时日日睛，

春风花草香。春江水暖鸭先知。小溪泛尽却山行。

泥融飞燕子，蒌蒿满地芦芽短，绿阴不减来时路，

沙暖睡鸳鸯。正是河豚欲上时。添得黄鹂四五声。

描写自然的诗句（课外阅读）

蜂

(唐)罗隐

不论平地与山尖，

无限风光尽被占

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜。

学会描写（文章中的生灵）

这时，有一只蚂蚁爬到面包的旁边，停留了片刻，走开了。我感

到疑惑，这只蚂蚁为什么不吃面包呢？为了清楚它不吃面包的原

因，我开始这只蚂蚁。我看见这只蚂蚁跟另一只蚂蚁相互碰了碰

触角，好像在说：“我发现了一块面包。”另一只蚂蚁好像在说：“

太好了，我这就去叫大家来抬。你在这里等我，好给我们带路。”过

了一会儿，来了许多蚂蚁，它们一起把那块面包抬回洞里。

通过仔细的观察和合理的想象来描写小作者观察的多认真啊！

我看见这只蚂蚁跟另一只蚂蚁相

互碰了碰触角。

好像在说：“我发现了一块面

包。”另一只蚂蚁好像在说：“太好

了，我这就去叫大家来抬。你在这里

等我，好给我们带路。”

积累（有关自然的成语）

做好积累哟~

姹紫嫣红