四年级语文上册《九色鹿》教学设计（苏教版）.docx

四年级语文上册《九色鹿》教学设计（苏教版）

一、教学内容解析

（一）课程标准契合分析

本教学设计严格遵循《小学语文课程标准》要求，聚焦学生阅读理解、语言表达与审美鉴赏核心素养的培育。在知识与技能维度，以“《九色鹿》寓言故事”为核心载体，明确关键技能包括寓言文本解读、故事情节梳理概括、人物形象深度分析等；依据布鲁姆认知目标分类理论，设定认知水平层级：

了解：识记故事主要人物、核心情节；

理解：阐释故事蕴含的道德内核；

应用：运用文本知识完成复述、讨论等任务；

综合：关联故事内涵与个人生活经验。

过程与方法维度，贯穿“自主探究—合作学习—创新实践”的学科思想，通过阅读批注、小组研讨、情境表演等多元