《C语言配套资源》_第三讲3-3：基于链表的文本文件读写实现学生成绩管理系统.pptVIP

C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授链表的遍历、删除、排序*CONTENTS12动态内存分配函数及使用注意事项34从文件读入数据并保存到链表从尾部添加节点的方式建立链表释放链表5链表的遍历、排序动态内存分配函数及使用注意事项1C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授动态内存分配函数及使用注意事项1.静态内存分配通过与项目2中的任务对比，在项目2任务2-1及任务2-2中的数组定义时，总有一个问题困扰着编程人员：数组应该定义多大？在不知道班级的学生人数的情况下，程序中要把数组定义的足够大；在程序运行时，申请了固定大小足够大的内存空间。即使知道班级的学生人数，但是因为某种特殊原因学生人数有增加，又必须重新去修改程序，扩大数组的存储范围。这种分配固定大小的内存分配方法称之为静态内存分配。静态内存分配存在以下2个缺陷：（1）当定义的数组足够大时，浪费大量的内存空间；（2）当定义的数组不够大时，可能引起下标越界错误，导致严重后果。2.动态内存分配动态内存分配就是指在程序执行的过程中动态地分配或者回收存储空间的内存分配方法。动态内存分配不需要预先分配存储空间，而是根据程序的需要即时分配存储空间，并且分配的存储空间大小就是程序要求的存储空间大小。动态内存分配有以下2个特点：（1）不需要预先分配内存空间；（2）分配的内存空间可以根据程序的需要扩大或缩小。C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授动态内存分配函数及使用注意事项从文件读入数据并保存到链表2C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从文件读入数据并保存到链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从文件读入数据并保存到链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从文件读入数据并保存到链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从文件读入数据并保存到链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从文件读入数据并保存到链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从文件读入数据并保存到链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从文件读入数据并保存到链表从尾部添加节点的方式建立链表3从尾部添加节点的方式建立链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从尾部添加节点的方式建立链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）主讲：朱香卫教授从尾部添加节点的方式建立链表C语言项目化教程（项目引领、任务驱动）