部编版七年级语文上册必背课文-七上必背课文语文.docxVIP

部编版七年级语文上册必背课文精要梳理与学习指津

在初中语文学习的奠基阶段，背诵经典篇目不仅是积累语言素材、培养语感的有效途径，更是涵养人文素养、提升审美鉴赏能力的重要方法。部编版七年级语文上册收录了诸多文质兼美的佳作，其中要求背诵的课文更是精华所在。本文将对这些必背课文进行系统梳理，并提供相应的学习建议，以期帮助同学们更高效地掌握这些知识要点，真正做到入脑入心，学有所获。

一、现代文部分

现代文背诵篇目虽语言浅近，但情感真挚，结构精巧，同样需要用心体味与记诵。

1.《春》（朱自清）

*背诵要求：全文背诵。

*核心价值：这是一篇描绘春天、赞美春天的经典散文。朱自清先生以其细腻的观察、生动的笔触，将春天的勃发与生机展现得淋漓尽致。

*学习要点：

*感受文章中洋溢的对春天的热爱与赞美之情。

*品味其生动形象的比喻、拟人等修辞手法及准确传神的动词、形容词。

*理解文章结构：盼春——绘春（春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）——颂春。

*背诵建议：在理解各段落描绘的具体景物和情感基调的基础上进行背诵，注意语言的节奏感和画面的连贯性。

2.《济南的冬天》（老舍）

*背诵要求：背诵全文。

*核心价值：老舍先生用温润的笔触描绘了济南冬天“温晴”的特点，字里行间充满了对济南的喜爱与赞美。

*学习要点：

*把握济南冬天“温晴”的总体特征，以及作者是如何通过山、水等景物来展现这一特征的。

*体会老舍先生“京味儿”语言的亲切自然、生动形象，如“响晴”、“秀气”等。

*学习作者运用对比（与北平、伦敦、热带对比）突出事物特征的写作手法。

*背诵建议：抓住“温晴”这一核心，理清作者描写的顺序和层次，想象画面，感受作者的情感。

3.《秋天的怀念》（史铁生）

*背诵要求：背诵全文。

*核心价值：这是一篇感人至深的怀念母亲的散文。作者通过回忆与母亲相关的几件小事，展现了深沉的母爱以及自己对母亲的愧疚与思念。

*学习要点：

*深刻理解母亲形象的伟大，体会母亲对儿子无私的爱与包容。

*把握作者情感的变化过程，理解“好好儿活”的深刻含义。

*品味文中朴素而蕴含深情的语言，特别是对母亲动作、语言、神态的细节描写。

*背诵建议：带着对母亲的情感去读，去体会字里行间的深情。重点记忆那些最能触动心灵、体现母爱和作者情感的句子。

4.《从百草园到三味书屋》（鲁迅）

*背诵要求：背诵“不必说碧绿的菜畦……色味都比桑椹要好得远”这一段。

*核心价值：这是一段充满童趣的景物描写，生动展现了百草园作为儿童乐园的无限乐趣。

*学习要点：

*学习作者运用“不必说……也不必说……单是……”的句式来突出重点景物。

*品味作者调动多种感官（视觉、听觉、味觉、触觉）描写景物的方法。

*感受语言的生动性和画面的趣味性。

*背诵建议：先理清这段文字描写了哪些景物，它们各有什么特点，然后通过想象画面，感受其中的乐趣，再进行背诵就会容易很多。

二、文言文部分

文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，背诵文言文有助于积累文言知识，提升古文阅读能力。

1.《〈论语〉十二章》

*背诵要求：背诵全文。

*核心价值：《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。这十二章分别从学习方法、学习态度、个人修养、为人处世等方面给予我们深刻启示。

*学习要点：

*理解并掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式。如“时习”、“说（悦）”、“愠”、“君子”、“殆”、“罔”、“弘毅”、“逝者如斯夫”等。

*理解各章语录的深刻含义，并能联系实际生活加以体会。例如“学而时习之，不亦说乎？”强调学习与复习的重要性；“己所不欲，勿施于人”倡导推己及人的处世之道。

*体会孔子循循善诱的教育风格和博大精深的思想。

*背诵建议：结合注释，逐章理解其含义，在理解的基础上进行背诵。可以将意思相近或相关的章节联系起来记忆。

2.《诫子书》（诸葛亮）

*背诵要求：背诵全文。

*核心价值：这是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，旨在劝诫儿子修身养性、勤学励志。全文言辞恳切，富含哲理。

*学习要点：

*理解文中核心的治学和修身之道，如“静以修身，俭以养德”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“学须静也，才须学也”等。

*掌握文中重要的文言词汇，如“诫”、“夫”、“静”、“俭”、“淡泊”、“明志”、“致远”、“广才”、“淫慢”、“险躁”等。

*体会诸葛亮对儿子的殷切期望和深沉的父爱，以及其为人处世的智慧。

*背诵建议：此文本字凝练，对仗工整，富有