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2026/01/02

以身作则，共创美好班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会目的

02

班会准备工作

03

班会流程安排

04

班会互动环节

05

班会总结与展望

班会目的

01

明确活动意义

树立班级行为标杆

如班长每日提前10分钟到校整理讲台，带动80%同学主动参与教室环境维护，形成榜样引领的良性氛围。

凝聚集体协作意识

通过小组黑板报共创活动，某班级3天内完成主题设计，因分工明确、互助配合获校级评比一等奖。

强化责任担当意识

设立值日班长岗位，记录每日班级日志，某同学任职期间主动解决3起同学矛盾，获班主任公开表扬。

树立共同目标

制定班级发展愿景

参考某重点中学初三（2）班做法，师生共同商议学期进步计划，明确每月学习互助、卫生评比等可量化目标。

建立目标承诺机制

开展目标卡片活动，每位同学写下个人为班级贡献的具体事项，如每周主动整理图书角，张贴在班级公约栏。

班会准备工作

02

场地布置安排

区域功能划分

按班会流程划分讨论区、展示区、互动区，如展示区设2米长展示板，用彩色胶带标注边界，确保各区域互不干扰。

氛围营造设计

悬挂共创美好班会主题横幅（长4米、宽0.6米），摆放6盆绿萝点缀角落，投影循环播放班级活动照片营造温馨感。

物资摆放规范

桌椅呈U型排列，预留1.2米过道，讲台放置话筒2个、激光笔1支，签到台备签字笔10支及姓名牌50个。

资料道具准备

主题相关素材收集

提前收集“榜样学生事迹案例”“班级共创活动照片”等素材，如整理上学期“卫生标兵”小组的值日分工表作为参考模板。

互动道具制作

准备“行为规范承诺卡”，采用彩色卡纸打印，预留签名栏和具体承诺条目（如“主动整理课桌椅”），共需35份。

环境布置材料采购

采购“共创美好”主题横幅（1.5米长）、彩色便利贴（3包）、励志标语贴纸（20张），参考隔壁三班班会的气球拱门装饰方案。

班会流程安排

03

开场致辞与介绍

班主任开场致辞

班主任以班级卫生值日表率为例，讲述上周主动带头清理死角的经历，强调身教重于言传的理念。

班会主题解读

通过展示隔壁班人人参与布置黑板报的照片，说明共创能让班会氛围提升80%，明确本次班会目标。

班级现状回顾

列举上月班级获得文明班级称号的具体数据：迟到率下降40%、互助事件达23起，引出以身作则的重要性。

主题分享与讨论

个人经验分享

邀请班长分享每日提前10分钟整理教室的做法，如擦拭黑板、摆放桌椅，带动班级整洁氛围。

案例分析互动

以某校文明班级评选中，学生自发组成监督小组维持纪律的案例，分组讨论可借鉴的行动点。

情景模拟实践

设置课间冲突场景，让同学扮演值日生调解矛盾，体验以身作则化解问题的过程。

案例分析与讲解

班长带头整理教室案例

某班级班会前，班长主动擦黑板、摆桌椅，带动同学10分钟完成环境整理，比往常快20分钟。

小组合作解决问题案例

某校初二(3)班班会讨论卫生问题，学习委员牵头分组，3个小组30分钟内制定出值日轮换表。

师生互动共创案例

班主任引导同学提出班会主题，最终采纳图书角建设提议，两周内募集图书87本。

经验交流与分享

班干部管理经验分享

某班级班长分享通过每日晨读前5分钟总结班级事务，带动同学主动参与卫生值日，班级整洁度提升40%。

学习小组互助案例

数学组长分享1+1帮扶模式：优等生与薄弱生结对，每周3次课后辅导，小组平均分提高15分。

班级活动创意交流

文艺委员分享节日主题班会策划：中秋晚会采用猜灯谜+才艺展示形式，参与率达95%，获校级优秀活动奖。

班会互动环节

04

小组合作活动

班级公约共创

各小组围坐讨论，结合上课不迟到垃圾随手捡等场景，用便利贴写下3条公约，最后汇总成班级共同守则。

情景模拟挑战赛

设置同学吵架作业未完成等班级常见场景，小组合作编排解决短剧，如第三组通过角色互换化解矛盾获最佳创意奖。

问答竞赛环节

知识抢答赛

主持人提出班级规范相关问题，如“上课迟到如何处理”，学生举手抢答，答对者为小组积1分，激发全员参与热情。

情景模拟题

展示“同学争吵”“垃圾乱扔”等场景卡片，小组讨论后派代表演示正确处理方式，班主任现场点评并打分。

案例分析赛

给出“优秀班级公约制定”案例，各组分析其中“以身作则”的具体体现，如班干部带头遵守考勤，限时5分钟陈述观点。

角色扮演体验

情景一：课堂纪律维护员

学生扮演班长，模拟自习课上同学交头接耳场景，练习用温和语言提醒遵守纪律，如“请大家安静，让我们一起专注学习好吗？”

情景二：卫生值日负责人

设定教室地面有纸屑、黑板未擦的场景，由学生扮演值日组长，分配任务并带头打扫，展示如何高效完成值日工作。

情景三：矛盾调解员

模拟同学因借文