江西省南昌市2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案）（含解析）.docxVIP

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2025—2026学年度第一学期期中测试卷

八年级（初二）语文

一、语言文字运用（9分）

1.阅读下面语段，按要求答题。

2025年9月3日，是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年的重要（jié）______点。当日，天安门广场前整齐的队列、先进的装备，无不都彰显着国家的强大与民族的自豪。忆往昔，人民解放军百万大军横渡长江，如汹涌浪潮，荡平（），向着新中国奋勇冲锋；看今朝，中国人首次进入自己的空间站，似闪耀星辰，探照（），开启航天事业新征程；思历史，国行公祭，为佑世界和平，像长鸣警钟，划破（），警示人们铭记南京大屠杀惨绝人寰______的伤痛，守护和平。它们汇聚成中华民族不断前行的磅礴力量，激励我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

（jié）______寰______

（2）根据上下文，依次填入括号中的词语，最合适的一项是（）

A.未知阻碍沉寂 B.未知沉寂阻碍 C.沉寂未知阻碍 D.阻碍未知沉寂

（3）文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

【答案】（1）①.节②.huán（2）D

（3）修改意见：删掉“无不”或者“都”。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

（1）节点（jiédiǎn）：指事物发展过程中具有关键意义的时间点或阶段。

（2）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）：形容悲惨到了极点，世上再没有比这更惨的了。

小问2详解】

本题考查词语运用

未知：指尚未知道或了解的事物；

阻碍：指阻挡、妨碍事物发展或前进的障碍；

沉寂：形容非常寂静，毫无动静或消息；

根据文段“人民解放军百万大军横渡长江，如汹涌浪潮，荡平（）”可知，此处强调扫除前进路上的障碍，应选用“阻碍”；

根据“中国人首次进入自己的空间站，似闪耀星辰，探照（）”可知，此处指向探索人类尚未涉足的领域，应选用“未知”；

根据“像长鸣警钟，划破（），警示人们铭记……”可知，警钟打破的是长久的沉默与遗忘，应选用“沉寂”；

故选D。

【小问3详解】

本题考查病句辨析。

原句“无不都彰显着国家的强大与民族的自豪”成分赘余、语义重复，“无不”意为“没有一个不”，本身已表示全部肯定，与“都”连用造成重复强调，逻辑冗余。正确的修改是删掉“无不”或者“都”，修改后的句子是“都彰显着国家的强大与民族的自豪”或“无不彰显着国家的强大与民族的自豪”。

2.结合律诗的相关知识和诗句内容，填入以下空白处最恰当的诗句是（）

辋川别业

不到东山向一年，归来才及种春田。

雨中草色绿堪染，______________。

优娄比丘经论学，伛偻丈人乡里贤。

披衣倒屣且相见，相欢语笑衡门前。

A.霜后枫姿红似燃 B.檐下燕雏黄可爱 C.水上桃花红欲燃 D.月下梅香清可闻

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查文学常识和理解诗歌内容。

律诗的颔联（第二联）需对仗，题干中“雨中草色绿堪染”的结构是：情境+事物+颜色+状态。对应的下句也需符合这一结构。同时要符合押韵要求，首联尾字“田”，颈联尾字“贤”，尾联尾字“前”，它们的韵母都是“an”，因此此处所填内容的尾字韵母也应是“an”。最后根据诗歌首联“归来才及种春田”可知，诗句写的是“种春田”的春日场景，所填内容应符合春日场景。

A.“霜后枫姿”是秋景，不符合春日场景；

B.“檐下燕雏”虽为春景，但“爱”不符合押韵要求；

C.“水上桃花红欲燃”，“水上”对应“雨中”，“桃花”对应“草色”，“红欲燃”对应“绿堪染”，既符合春日场景，又对仗工整，同时“燃”的韵母是“an”，符合押韵要求；

D.“月下梅香”是冬景，不符合春日场景；

故选C。

二、古代诗文阅读（16分）

阅读甲乙两篇文段，完成下面小题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

【乙】

峡中两岸，高岩峻壁，斧凿之痕皴①皴然，而黑石滩最号险恶。两山束江骤起，水势不及平，两边高而中洼下，状如茶碾之槽，舟楫易以倾侧，谓之茶槽齐，万万不可行。余来，水势适平，免所谓茶槽者。又水大涨，渰②没草木，谓之青草齐，则诸滩之上，水宽少浪，可以犯之而行。余之来水未能尽漫草木，但名草根齐③，法亦不可涉，然犯难以行，不可回首也。

（节选自范成大《吴船录》④）

【注释】①皴