“项目式”与“混合式”教学方法相结合在仪器分析实验课的教学改革与实践.pdfVIP

2024年第期7广东化工

51513·187·

第卷总第期

张平，高祥，裴文霞，等．“项目式”与“混合式”教学方法相结合在仪器分析实验课的教学改革与实践．广东化工，，

[J]2024

51(7)187-189

：

DOI:10.3969/j.issn.1007-1865.2024.07.056.

“项目式”与“混合式”教学方法

相结合在仪器分析实验课的教学改革与实践

12111*1

张平，高祥，裴文霞，汪建飞，周毅，赵建荣

．安徽科技学院，安徽凤阳；．山东国兴现代农业有限公司，山东聊城

(12331002252000)

[摘要传统的“观摩式”教学以教师为中心，缺乏师生互动，加之实验课考核力度不够，学生实践能力得不到充分锻炼，存在的]

问题日益突出。为了能够培养适应市场需求的应用型人才，我们采用了“项目式”和“混合式”教学方法相结合的方式，重新构建实

验课程考核评价体系，两种教学模式相得益彰，以学生为中心，有助于培养学生实践技能、分析与解决问题的能力。

[关键词“项目式”教学法；“混合式”教学法；仪器分析实验；教学改革；实践]

[中图分类号]G4[文献标识码]A[文章编号]1007-1865(2024)07-0187-03

ReformandPracticeofProject-basedandMixedTeachingModelsinInstrumental

AnalysisExperiment

12111*1

ZhangPing,GaoXiang,PeiWenxia,WangJianfei,ZhouYi,ZhaoJianrong

(1.AnhuiScienceandTechnologyUniversity,Fengyang233100,China；

2.ShandongGuoxingModernAgricultureCo.,Ltd.,Liaocheng252000,China)

Abstract:Thetraditional“observation-based”teachingisteacher-centeredandlacksteacher-studentinteraction.Besides,becausetheassessmentof

experimentalcoursesisnotstrongenough,studentspracticalabilitycantbefullyexercised.Theexistingproblemsarebecomingmoreandmoreprominent.To

cultivateappliedtalentsthatmeetthemarketsdemands,wehaveadoptedacombinationof“project-based”and“Mixed”teachingmethodstore