任意角和弧度制（学生版）-人教A版高中数学必修一讲义.pdfVIP

第01讲5.1任意角和弧度制

学习目标

课程标准学习目标

①理解并掌握正角、负角、零角的概念。

②掌握象角的范围，掌握终边相同的角的

1.通过本节课的学习，要求掌握任意角的概念，并能用

表示方法及判定方法。

集合的形式表示任意角；

③了解弧度制，能进行弧度与角度的互

2掌握弧度制与角度制的互化，；

化。

3.记住特殊角的弧度制；

④由圆周角找出弧度制与角度制的联系，记

4.掌握与弧度制相关的弧长公式和面积公式的运用；

住常见特殊角对应的弧度数。

⑤掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公

式，能用公式进行简单的弧长及面积运算。

思维导图

角可以看成平面内的一条射线绕着端点从一个位置

定义转到另一个位另所成的图形______________________

7rxf5转「向八正角二逆时针转:负角二顺时针转、零角

—、«终边位置,象限角、轴线角

、

设网”,其是边上穿于顶点的任一点,m原点。的距离为r

yxy

Mtina=,cosa=-,Una=-(HO)•

所有与角a终边相同的角.连阿角a在内，可构成一

个集合S={B|6=a+2kx,keZ}.终边相同的

终边相〜角不一定相等，但相等的角其终边一定相同

同的角》

I

把长度等于生经长的H弧所对的HI心角叫做1蜒度的

定义角，炙度作ra.

一记d

罔=4翼用/

角a的弧度数公式r长表示）

弧

度角度与瓠度的换算①1。=旦nd：②lr・d

8

10

制

装长公式弧长/=同，

扇形面积公式