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疫情防控“两案九制”全套资料

目录

1.“两案九制”名词解释

2.开学准备工作方案(两案)

3.学校突发公共卫生事件应急预案(两案)

4.传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度(九制)

5.学生晨检制度(九制)

6.因病缺勤登记、追踪制度(九制)

7.复课证明查验制度(九制)

8.学生健康管理制度(九制)

9.免疫接种证查验制度(九制)

10.环境卫生检查通报制度(九制)

11.传染病防控的健康教育制度(九制)

12.通风、消毒制度(九制)

13.《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》及近期疫情防控知识测试卷

14.《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》及近期疫情防控知识测试卷答案

15.**小学“停课不停学”网络学习辅导方案

“两案九制”名词解析

疫情期间上级教育部门向中小学及托幼机构提出T“两案九制”,并要求中小学及托幼机构根据“两案九制”的内容做好相关方案及制度O所谓“两案九制”就是指:

中小学和托幼机构“两案九制”——

“两案”:

(1)开学准备工作方案;

(2)学校突发公共卫生事件应急预案。

“九制”:

(1)传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度;

(2)学生晨检制度;

(3)因病缺勤登记、追踪制度;

(4)复课证明查验制度;

(5)学生健康管理制度;

(6)免疫接种证查验制度;

(7)环境卫生检查通报制度;

⑻传染病防控的健康教育制度;

(9)通风、消毒制度。

开学准备工作方案(两案)

为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,确保广大师生生命安全和身体健康,根据我校实际情况,特制定2022年春季开学工作预案。

一、总体要求

坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门关于疫情防控各项部署,切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务,全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作,有效阻断疫情向校园传播蔓延渠道,确保师生身心健康和生命安全。

二、成立组织,加强领导

组长:***

副组长:***

成员:***

三、重要任务

(一)假期及延迟开学期间防控工作(从即日起到开学前)

1、严格执行延迟开学规定。延迟开学期间,学校不得组织学生返校,不得组织任何形式的线下集中教学活动和其他聚集性活动,暂停校园场地对外开放。

2、加强人员摸排管理。全面摸排学校教师、保安、宿舍管理员、食堂工人和学校保洁员等教职工和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职工、学生返校前14天的身体健康状况。提醒告知市外已返阜的师生一律居家隔离14天,有发热或咳嗽等呼吸道症状的及时到定点医院就诊。对尚未返阜的师生,要逐一通知待疫情稳定后再返阜上班上学,具体时间等市疫情防控指挥部通知。

3、指导学生健康监测。师生员工在假期及延迟开学期间要每天坚持健康监测,假期结束时,师生员工如无可疑症状,可正常返校;如被隔离,凭包保的乡镇(街道)、村(社区)干部及医务人员联合出具的证明方可返校。

4、积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于“停课不停教、停课不停学”以及市县教育局关于在新型冠状病毒疫情防控期间开展中小学远程学习教育服务工作要求,结合学校实际,因地制宜开展中小学远程学习教育任务。

(二)开学前准备工作(开学前一周)

1、做好学校卫生防疫。开学前,至少每天组织一次全面、彻底的消杀工作,对学校的所有重点区域场所进行保洁、消毒、通风,不留卫生死角。设立校内临时隔离区,备足备齐消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。

2、强化师生返校管理。开学前,对学校的全体教职工和学生再进行一次全面的健康摸排筛查工作,确定能够到校工作和学习的师生员工。对不符合到校工作和学习的师生员工,要延缓报到并做好安抚工作。同时,假期对师生返程返校注意事项的指导工作,并在校门口增设进校体温监测点,安排专门人员做好进出人员监测和记录。

3、加强全员专业培训。学校通过钉钉群、微信群、qq群等非接触性途径,组织学习爱疫情防控相关专业知识和有关应急预案内容,进一步增强广大教职员工防控意识,提高防控工作能力。

4、精心组织报名进校。科学有序组织报名工作,延长报到时间,人员分年级段分时间段进校,学生家长原则上不得进校,确需进校的务必佩戴口罩,速进速离。

(三)开学后常态防控工作(开学后至应急响应解除)

1、加强日常动态监测。落实晨午检(住宿学生实施晨、午、晚三检)、因病缺课病因追踪与登记、异常情况汇报等制度,通过体温监测、学生及时报告、老师日常观察等办法加强加测。疫情发生期间,学校要每日统计检测师生身体状况,一旦发现发热、咳嗽等不适症状的师生,要按规定及时处理,并按规定程序报告。同时,加强家校联系,确保信息无缝对接。

2、有序开展教学活动。合理安排开学课程,科学调整课程计划,有序推进正常教育教学活动,师生之间、学生之间尽量避免

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