桂花雨课文原文.docxVIP

《桂花雨》：一纸乡愁，满庭芬芳

琦君先生的《桂花雨》，是一篇浸润着淡淡乡愁与温馨回忆的散文佳作。它以其质朴而深情的笔触，将读者带回那个桂香弥漫的童年庭院，感受那份纯粹的喜悦与悠长的思念。这篇文字，不仅仅是对一段往事的描摹，更是对故土、对亲情、对岁月流转中不变情愫的深情咏叹。

桂香萦绕的童年底色

文章开篇，作者便直抒胸臆，点出“桂花，真叫我魂牵梦萦”。这并非夸张的辞藻，而是源于童年时期与桂花结下的不解之缘。在作者的记忆里，故乡老宅的庭院中，那棵桂花树是独一无二的存在。它不似梅树姿态嶙峋，也不如桃树花开绚烂，它的枝干“笨笨拙拙”，花朵“细小”而“不惹眼”，然而，当八月桂花盛开之际，那股浓郁的香气，却能“香飘十里”，渗透到生活的每一个角落。这种香气，并非刺鼻的浓烈，而是“甜丝丝的”，带着一种“迷人的芬芳”，是童年生活中最亲切、最具体的嗅觉印记。作者细致地描绘了桂花的“样子”与“香味”，看似平淡的叙述，实则将读者的感官一同唤醒，仿佛也置身于那桂香满溢的庭院之中。

摇落满庭的“桂花雨”

“摇桂花”无疑是全文的核心场景，也是作者童年记忆中最鲜活、最快乐的片段。母亲那句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，不仅仅是对家乡桂花的偏爱，更是对那段岁月的深深眷恋。于是，当桂花盛开，“母亲总是要摇桂花的”。这“摇”的动作，充满了生活的情趣与期待。

作者用生动的笔触描绘了摇桂花的过程：“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。”一个“抱”字，一个“使劲地摇”，将孩童的天真与兴奋刻画得淋漓尽致。霎时间，“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：‘啊！真像下雨，好香的雨啊！’”——“桂花雨”，这一精妙绝伦的比喻，既是眼前实景的生动再现，更是孩童内心无比喜悦的真情流露。这“雨”，是香的，是甜的，是充满生命力的，它将童年的欢乐推向了高潮。在这场“桂花雨”中，我们看到的不仅是桂花的飘落，更是一个孩子无忧无虑、尽情嬉戏的身影，感受到的是那份简单纯粹的快乐。

花香里的母爱与生活

桂花雨落下之后，并非结束，而是另一种生活气息的开始。母亲将“晒干了的桂花”收在铁盒子里，用于“泡茶”、“做糕饼”。这些用桂花制成的食物，便有了“一股桂花的清香”。这清香，是母爱的味道，是家的味道。作者提及“全年，整个村庄，都浸在桂花的香气里”，这里的“浸”字用得极妙，它不仅写出了桂花香气的持久与浓郁，更暗示了这份香气已经融入了村庄的日常生活，成为了故乡记忆中不可或缺的一部分。

母亲的形象在文中虽着墨不多，却温暖而清晰。她对桂花的喜爱，对摇桂花的坚持，以及用桂花制作食物的娴熟，都体现了她对生活的热爱和对家人的关怀。母亲的话语，朴素却饱含深情，成为连接作者童年与故乡的重要纽带。

乡愁如雨，绵绵不绝

文章的后半部分，作者将笔触拉回现实，写自己离开故乡后，在异乡赏桂、品桂的经历。杭州的桂花“香气太浓了”，反而“有点儿醉人”；母亲也曾说“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”。这并非简单的“月是故乡明”的翻版，而是通过对比，更加强化了故乡桂花在作者心中不可替代的地位。因为那桂花里，承载的是童年的欢乐，是母亲的慈爱，是故乡的风土人情，是再也回不去的旧时光。

结尾处，作者再次点明“每到这时，我就会想起童年时代的‘摇花乐’和那阵阵的桂花雨”。这不仅是对文章开头“魂牵梦萦”的呼应，更是将那份浓浓的乡愁定格在了“摇花乐”与“桂花雨”这两个核心意象之上。桂花雨，既是童年欢乐的雨，也是成年后乡愁的雨，它淅淅沥沥，绵绵不绝，落在作者的心头，也落在每一个读者的记忆深处。

琦君先生的《桂花雨》，以小见大，于平淡中见深情。它没有华丽的辞藻，却有着最真挚的情感；它没有跌宕的情节，却有着最动人的力量。它用桂香串联起童年与故乡，用“桂花雨”这一诗意的意象，承载了对往昔岁月的无限怀念与对故土深深的眷恋。读罢此文，那幽幽的桂香仿佛依旧萦绕鼻尖，那童年的笑语与母亲的身影也久久挥之不去，令人回味悠长。这，便是经典散文的魅力所在——它能触动我们内心最柔软的地方，引发跨越时空的情感共鸣。