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中学教师《综合素质》真题与参考答案(1)

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范中，为人师表的要求不包括以下哪项？()

A.严于律己，以身作则

B.热爱教育事业，关爱学生

C.教书育人，严谨治学

D.团结协作，尊重同事

2.教师职业道德规范中，教书育人的要求不包括以下哪项？()

A.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规

B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

C.严谨治学，不断改进教学方法，提高教育教学质量

D.不得有违背党和国家方针政策的言行

3.教师职业道德规范中，关爱学生的要求不包括以下哪项？()

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生

B.严慈相济，做学生良师益友

C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

D.不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生

4.教师职业道德规范中，爱岗敬业的要求不包括以下哪项？()

A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生

B.认真钻研业务，不断提高教育教学水平

C.不得敷衍塞责，不认真履行教育教学职责

D.热爱教育事业，关心学校发展

5.教师职业道德规范中，终身学习的要求不包括以下哪项？()

A.遵循教育规律，不断改进教育教学方法

B.勤于学习，不断充实自我，提升教育教学能力

C.不断更新教育观念，适应教育改革发展的需要

D.不得有违背教育规律的行为

6.教师在教学过程中，应该遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则

B.科学性与思想性相结合原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，教学民主原则

C.科学性与思想性相结合原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，教学相长原则

D.科学性与思想性相结合原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，教学评价原则

7.教师在进行课堂教学时，应该注意哪些教学策略？()

A.教师为主导，学生为主体，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，培养学生的创新精神和实践能力

B.教师为主导，学生为主体，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，培养学生的创新精神和实践能力，注重教学评价，提高教学质量

C.教师为主导，学生为主体，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，培养学生的创新精神和实践能力，注重教学研究，提高教学水平

D.教师为主导，学生为主体，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，培养学生的创新精神和实践能力，注重教学管理，提高教学秩序

8.教师在教育教学中，应该如何处理教师与学生之间的关系？()

A.尊重学生，关心学生，信任学生，引导学生，教育学生，管理学生，评价学生

B.尊重学生，关心学生，信任学生，引导学生，教育学生，管理学生，评价学生，培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质

C.尊重学生，关心学生，信任学生，引导学生，教育学生，管理学生，评价学生，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的道德素质

D.尊重学生，关心学生，信任学生，引导学生，教育学生，管理学生，评价学生，培养学生的团队精神，提高学生的社会适应能力

9.教师在教育教学中，应该如何处理教师与家长之间的关系？()

A.尊重家长，与家长保持沟通，共同关注学生的成长，相互配合，共同教育学生

B.尊重家长，与家长保持沟通，共同关注学生的成长，相互配合，共同教育学生，及时反馈学生情况，共同解决问题

C.尊重家长，与家长保持沟通，共同关注学生的成长，相互配合，共同教育学生，注重家长的教育方法，提高家庭教育质量

D.尊重家长，与家长保持沟通，共同关注学生的成长，相互配合，共同教育学生，注重家长的意见，提高教育教学效果

10.教师在教育教学中，应该如何处理教师与同事之间的关系？()

A.尊重同事，团结协作，相互学习，共同提高，共同完成教育教学任务

B.尊重同事，团结协作，相互学习，共同提高，共同完成教育教学任务，注重团队建设，提高团队凝聚力

C.尊重同事，团结协作，相互学习，共同提高，共同完成教育教学任务，注重个人发展，实现个人价值

D.尊重同事，团结协作，相互学习，共同提高，共同完成教育教学任务，注重个人利益，维护个人权益

11.教师在教育教学中，应该如