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中小学双减经验做法

**区高度重视“双减”工作，认真贯彻落实中央和省、市“双减”工作决策部署，把“双减”工作作为当前一项重要的政治任务，积极谋划、精心组织、系统推进，着力抓好校外培训机构整治、五项管理、课后服务等重点工作，全力推动“双减”工作落地落实。

壹加强组织领导凝聚“双减”工作强大合力

1.全面系统开展部署。自“双减”工作启动以来，**区第一时间召开会议，学习贯彻习近平总书记关于“双减”工作的重要指示精神，落实中央和省、市“双减”工作决策部署精神，全面系统部署**区“双减”工作，制定了《**区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》，明确了“双减”工作的时间表、路线图。

2.明确部门工作责任。组建**区“双减”工作领导小组，由区委副书记负责牵头，统筹“双减”工作，并建立专班运行制度，制定了《**区校外培训监管部门责任清单》，进一步明晰部门职责，确保工作有序推进。

3.强化督考宣传工作。加大“双减”政策的宣传力度，通过《致家长的一封信》《告家长书》，将“双减”政策传达到每一位家长，引导家长树立正确的教育观。建立“双减”工作半月通报制度，把工作成效纳入部门考核。对工作不到位的，严格按照职责清单倒查。

贰 开展源头治理 努力提高学校育人水平

1.开展学校作业减负增效行动。制定《**区教育局关于加强中小学生五项管理工作的通知》，把加强“五项管理”（手机、睡眠、作业、体质、读物）工作作为“校内减负”的落脚点。严禁给家长布置作业和要求家长检查、批改作业。

2.开展托管服务提质升级行动。印发《关于开展义务教育学校托管服务工作的实施意见》，按照“5+2”模式（即学校每周开展5天、每天开展2小时课后服务）全面实施托管服务。明确“放学后托管结束时间不得早于当地机关单位下班时间、教师会议不得挤占托管服务时间、初中托管服务延伸至晚自习、鼓励探索实行免费在线学习服务”等要求，确保托管服务政策高效落地。

3.开展课堂教学质量提升行动。全面落实“学为中心”“因材施教”教育理念，不断深化课程改革、大力推进教学改革、积极推进评价改革，进一步提高学校课堂教学效率。细化教学常规管理要求，建立常态化常规检查制度，以常规落实促进质量提升；加强教师队伍建设，优化教师资源配置，提高教育教学水平，依法保障教师权益和待遇。

会坚持堵疏结合 全面规范校外培训行为

1.全面排摸整改。前期，**区对校外培训机构进行了排查

摸底，经统计，全区校外培训机构约400家，其中学科类约80家。目前，**区正开展地毯式排摸，全面清查培训机构数、从业人员数、预收金额等情况，为后续开展工作打下基础。

2.联合开展专项治理。9月4日一5 开学后第一个双休

日，**区组织了教育、公安、市场监督、综合执法等部门，分6个检查组，对全区校外培训机构进行了专项检查，共检查各类校外培训机构（含托管）75家，其中学科类校外培训机构50家。

3.强化常态运营监管。一是完善审批制度。不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，按照标准重新办理审批手续。二是开展常态化检查。定期组织相关部门，对培训时间、安全稳定和风险防控、运营资质以及办学行为等方面进行综合治理，对违法违规机构进行严肃查处。三是探索长效监管机制。全面梳理学科类培训机构办学行为负面清单，形成“黑白名单”机制、预收费资金监管机制、综合执法机制和风险防控机制等长效监管机制。

走进学校，**区各中小学是怎么做的呢

“三道防火墙”，守护学生快乐成长

**实验中学以“双减”为契机，充分发挥学校办学特色，细化作业管理，丰富托管课程设置，让教育遵循学习规律，回归教育本质，合乎成长需求，让校园充满成长的快乐。

在作业管理上，从科学设计作业，到严格作业批改要求，到分层作业辅导反馈，实验中学都做了细致规定。在作业总量的控制上，学校精心设计“三道防火墙”：一是建立作业量监控制度。班里挑选5名成绩中等、责任心强的同学组成学校“作业调查员”，统计每科作业种类和数量，调查作业完成时间。二是建立作业公示制度。在教室门口建立作业公示栏，教学处联合班主任加强作业实施过程监控。三是建立作业检查制度。既检查作业总量控制，也检查作业质量和批改情况。

另外，在托管课程设置上，学校利用雄厚的师资力量，并特邀部分专业教师，在做好基础性托管服务的同时，每周2节开展拓展性托管服务，开设30余门课程。其中开设的陶艺、古法造纸为省精品课程，版画、STEAM课程、草木染、心理课程、小物件大历史等为市区精品课程。学生可根据自身需要，自愿在网上选课。

三“段”并举，让美好的事情发生

**实验小学在充分进行经验总结的基础上，广泛征求师生及家长意见建议，通过挖掘开发现有资源，优化提升服务水平，开展形式多样活动等举措，助