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课题
项目5常用低压电器
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
（1）掌握低压电器的分类。
（2）掌握低压电器的型号及其编制规则。
（3）掌握低压电器的主要技术参数。
（5）熟悉常用低压电器的结构。
（6）掌握常用低压电器的工作原理、常见故障及检修方法。
技能目标：
（1）能熟练识别常用低压电器。
（2）能根据低压电器的型号判断低压电器的类型及特点。
（3）能熟练拆装常用低压电器。
（4）能检修常用低压电器的简单故障。
素质目标：
（1）弘扬追求突破、追求卓越的创新精神。
（2）养成沉着冷静、积极主动的工作作风。
教学重难点
教学重点：掌握低压电器的型号及其编制规则。掌握低压电器的主要技术参数。
教学难点：能根据低压电器的型号判断低压电器的类型及特点。能熟练拆装常用低压电器。
教学方法
问答法、讨论法、讲授法、演示法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】清点上课人数，记录好考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
新课预热
【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等
【学生】聆听、互动
【教师】简要介绍了解常用低压电器的必要性
【学生】聆听、记录、理解
教学过程
任务5.1常用低压电器概述
任务导入
【教师】讲解有关常用低压电器概述的知识：
小刘是某职业院校机电设备技术专业的学生，毕业后在一家工厂的生产车间实习。该工厂为小刘指定了一位带他的师傅——李师傅。李师傅平时主要负责机床的维护工作。这天，小刘和李师傅在检查机床电气控制电路时，发现其中一个交流接触器坏了。于是，李师傅就让小刘去仓库取一个相同型号的新交流接触器来。小刘来到仓库，看到在物料箱中存放着各式各样的低压电器，这令他不知所措。
【学生】思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
传授新知
5.1.1低压电器的分类
【教师】通过多媒体讲解有关低压电器的分类的基础知识
低压电器是指用于交流?50?Hz或（60?Hz）、额定电压不大于1?000?V，或者直流额定电压不大于?1?500?V的电路中的电器。低压电器的种类繁多，构造各异，在日常生产与生活中的应用十分广泛。低压电器可按动作原理、用途、工作原理等进行分类，具体如下。
1．按动作原理分类
按动作原理的不同，低压电器可分为手动电器和自动电器两种。
2．按用途分类
按用途的不同，低压电器可分为控制电器、主令电器、保护电器、配电电器和执行电器等。
3．按工作原理分类
按工作原理的不同，低压电器可分为电磁式电器和非电量控制电器两种。
【学生】聆听、记录、理解
5.1.2低压电器的型号及其编制规则
【教师】通过多媒体讲解有关低压电器的型号及其编制规则的基础知识
为便于统一管理，我国有关部门发布了低压电器型号编制方法及型号登记办法，明确了低压电器通用型号的编制规则。根据JB/T2930—2007《低压电器产品型号编制方法》，我国低压电器通用型号的编制规则如图所示。
图5-1我国低压电器通用型号的编制规则
1．类组代号
类组代号为两位或三位汉语拼音字母。其中，第一位为类别代号，代表产品所属类别；第二、第三位为组别代号，代表产品名称。
2．设计序号
设计序号为阿拉伯数字，位数不限。
3．系列派生代号
系列派生代号一般为一位或两位汉语拼音字母，代表全系列产品变化的特征。
4．额定等级（规格）
额定等级（规格）为阿拉伯数字，位数不限，根据各产品的主要技术参数确定，一般用电流、电压、容量等参数的额定值表示。
5．品种派生代号
品种派生代号一般为一位或两位汉语拼音字母，代表系列内个别品种的变化特征。例如，C代表插入式、抽屉式，E代表电子式。
6．其他代号
其他代号为阿拉伯数字或汉语拼音字母，位数不限，代表除品种以外的需要进一步说明的产品特征，如极数、脱扣方式、用途等。
7．特殊环境产品代号
特殊环境产品代号用于代表产品的环境适应性特征。
5.1.3低压电器的主要技术参数
低压电器的主要技术参数有额定电压、额定电流、操作频率和负载因数、通断能力和短路通断能力、机械寿命和电寿命等。
1．额定电压
额定电压包括额定工作电压、额定绝缘电压和额定冲击耐压三种。
【点拨】额定绝缘电压和额定冲击耐压共同决定了低压电器的绝缘特性。
2．额定电流
额定电流包括额定工作电流、约定自由空气发热电流、约定封闭发热电流及额定持续电流。
【点拨】自由空气是指在正常的室内条件下的无通风和外部辐射的空气。
3．操作频率和负载因数
（1）操作频率：开关电器在每小时内可能实现的操作循环次数。
（2）负载因数：通电时间与整个通断操作周期之比，通常用百分数表示。
4．通断能力和短路通断能力
（1）通断
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