项目3 直流电机.docVIP

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课题

项目3直流电机

课时

4课时(180min)

教学目标

知识目标:

(1)了解直流电机的分类。

(2)掌握直流电机的基本结构。

(3)掌握直流电机的工作原理。

(4)掌握直流电机铭牌数据的含义。

(5)了解直流电机的磁场和电枢反应。

(6)掌握直流电机电枢电压、电磁转矩和电磁功率的基本公式。

(7)掌握直流电机的机械特性及运行特性。

技能目标:

(1)能拆装直流电动机。

(2)能测定他励直流电动机的运行特性。

素质目标:

(1)厚植民族自豪感和文化自信心。

(2)能测定他励直流电动机的运行特性。

教学重难点

教学重点:掌握直流电机的基本结构。掌握直流电机的工作原理。

教学难点:能拆装三相异步电动机。

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、演示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】清点上课人数,记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

新课预热

【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】简要介绍了解学习直流电机的必要性

【教师】播放课件中的视频

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

【学生】聆听、记录、理解

教学过程

任务3.1直流电机的结构及原理

任务导入

【教师】讲解有关直流电机的结构及原理的知识:

小彭是一名成绩优异的机电技术专业大学生。这天,小彭骑电动自行车去超市购物。在去超市的途中,小彭发现电动自行车虽然是满电状态,但在行驶时噪声很大,速度也比平时变慢了。在购物回来后,小彭对该电动自行车进行了检查,发现它采用的是直流电动机,且直流电动机表面上看无明显异常。小彭将直流电动机拆开,并做了详细检查,判断噪声是直流电动机内的润滑脂硬化所致,于是更换了润滑脂,重新安装并进行了测试,发现电动自行车恢复正常。

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

3.1.1直流电机的分类

【教师】通过多媒体讲解有关直流电机的分类的基础知识

【点拨】

【学生】聆听、记录、理解

3.1.2直流电机的基本结构

【教师】通过多媒体讲解有关直流电机的基本结构的基础知识

【教师】引导同学扫码观看视频

【学生】扫码观看——DJ7-2直流电机的结构

1.定子

1)主磁极

主磁极又称主极,用于产生主磁通。除永磁直流电机的主磁极采用永磁铁外,其他直流电机的主磁极都采用电磁铁。

2)换向极

换向极又称附加极或间极,位于相邻两个主磁极之间,由换向极铁芯和套在上面的换向绕组构成,如图所示。

3)机座

直流电机的机座有两个作用:

①固定主磁极、换向极和端盖,并借助底脚来固定整个直流电机;

②作为直流电机磁路的一部分。

因此,机座都由导磁性能较好的材料制成,通常采用铸钢件或用钢板卷焊而成。机座中有磁通经过的部分称为磁轭。

4)电刷装置

电刷装置的作用是通过电刷与换向器的滑动接触,把电枢绕组中的电压、电流引到外电路,或者把外电路的电压、电流引入电枢绕组。

电刷装置由电刷、刷握、刷杆、刷杆座、压力弹簧等组成,如图所示。电刷的数量一般与主磁极的数量相同。

2.转子

1)电枢铁芯

电枢铁芯有两个作用:

①作为直流电机磁路的一部分;

②用来嵌放电枢绕组。电枢铁芯和主磁场之间的相对运动会产生铁损,为了减少铁损,电枢铁芯一般用厚0.5mm、涂有绝缘漆的硅钢冲片叠压而成,每片冲片上都有用于嵌放电枢绕组的槽,有的还有轴向通风孔。

2)电枢绕组

电枢绕组的作用是通过电流和产生感应电压,使直流电机实现机械能与电能的转换,它是直流电机的主要电路部分。

3)换向器

换向器的作用是实现电枢中交变电压、交变电流与电刷中直流电压、直流电流的转换,从而保证所有导体上产生的电磁转矩或感应电压方向一致。

【头脑风暴】三相异步电动机与直流电动机、三相变压器在结构上有什么相同和不同之处?

【教师】引导同学扫码观看视频

【学生】扫码观看——直流发电机的工作原理

【学生】聆听、记录、理解

3.1.3直流电机的工作原理

【教师】通过多媒体讲解有关直流电机的工作原理的基础知识

直流电机的工作原理可通过其简化模型进行说明。

1.直流发电机的工作原理

导体中感应电压的方向可用右手定则来判定。

2.直流电动机的工作原理

【教师】引导同学扫码观看视频

【学生】扫码观看——直流发电机的工作原理

电磁力的方向可根据左手定则来判定。电磁力与转子半径的乘积即电磁转矩。电磁转矩的方向为逆时针。当电磁转矩大于阻转矩时,转子线圈将按逆时针方向旋转。

【学生】聆听、记录、理解

3.1.4直流电机的铭牌数据

【教师】通过多媒体讲解有关直流电机的铭牌数据的基础知识

1.铭牌

直流电机的铭牌如图所示。

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