人教版九年级上册历史精品教学课件 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 (12).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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234561712第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展目录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升043星题素养提升要点自主学垦殖劳役豁免权迁徙税承租购买租地农场雇用资本主义富裕农民商人行政强化王权1.(教材素材)11世纪以后，由于农业生产技术水平的提高，西欧农村纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，依靠土地租金生活。这说明（）A.富商巨贾投资乡村 B.西欧社会结构改变C.农业产品推向市场 D.庄园制度逐渐衰落D1星题基础巩固2.16世纪，英国农场虽然时常仍有家庭劳动力的全程参与，但还必须依靠雇佣劳动力才可能维持和发展，农业经济突破了自给自足。这一时期的农场（）A.与市场紧密结合 B.劳动力流失严重C.与庄园大同小异 D.土地已高度集中A3.(新情境)下面是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图，其中①处应是（）A.手工业行会B.手工工场C.租地农场D.工厂制度C4.在14、15世纪，城市原有的行会组织成为一部分工匠要千方百计突破的发展障碍。这样他们可以扩大生产规模，增加帮工和学徒的数量，并把破产的同行雇为己用。由此促进了（）A.家庭手工作坊的出现B.集中的手工工场形成C.自给自足的庄园发展D.机器大生产的出现B5.(教材素材)“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是（）A.土地关系的变化 B.决策者所起作用C.社会经济的发展 D.人民的参与程度C6.货币地租取代劳役地租后，农民的生产积极性提高，一批富裕农民脱颖而出。在法兰西，他们占有的土地达到总面积的1/5，有的地区甚至达到1/3。材料反映了（）A.垦殖运动的开展 B.农村社会结构变化C.庄园经济的发展 D.雇佣关系的出现B7.[2025·佛山月考]中世纪西欧城市中，富商巨贾投资乡村，置办田产，还与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。材料表明（）A.城市的封建势力受到较大冲击B.中央集权制度开始在西欧国家形成C.城市经济繁荣，市民生活富裕D.西欧城市的社会结构正在发生改变D1.(历史解释)马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”以下对其意思理解正确的一项是（）A.贵族阶级因政治权利衰退而逐渐失去土地控制权B.租地农场主代表了新兴的资本主义生产方式C.农业工人实际上遭受到了比农奴更严重的经济剥削D.土地所有者不再剥削农业工人的劳动成果B2星题能力提升点拨：材料体现的是租地农场主与工人之间存在雇佣关系，属于资本主义化的新的生产经营方式，B正确。材料无法体现贵族阶级因政治权利衰退而逐渐失去土地控制权，排除A；材料并未将农业工人与农奴作对比，排除C；材料体现的是土地所有者不直接剥削农业工人的劳动成果，而不是不再，排除D。2.(史料实证)下面是一份1292年巴黎玛德莱娜教区居民的课税账本记录。据此可知，当时巴黎（）注：“苏”为货币单位，1法郎＝20苏。A.户籍管理制度非常完善B.已经出现新的生产方式C.摆脱了封建领主的束缚D.居民生活比英国更富庶10苏人名职业课税金额皮埃尔面包店老板70苏托马辛皮埃尔的雇工5苏阿拉尔毛纺织商人36苏罗杰缝纫工10苏点拨：表格中的“面包店老板”“皮埃尔的雇工”等说明在中世纪的巴黎由于商品经济的发展，出现了与雇主形成雇佣关系的雇工，这说明巴黎开始出现新的生产方式，B正确。表格内容并不能体现出巴黎的户籍管理制度是否完善，排除A；表格并未提及城市居民与封建领主之间的关系，排除C；表格并未对英法人民生活水平进行对比，排除D。阅读材料，回答问题。材料一：14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内