2025《基于学生需求的数学思维题设计》5500字.doc

2025《基于学生需求的数学思维题设计》5500字.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

第PAGE6页共NUMPAGES6页

基于学生需求的数学思维题设计

摘要:学生思维能力的养成与提高,根植于数学本身的魅力和逻辑体系,来源于数学资源的有效组合和设计。基于学生对数学思维题需求的调查,结合内外因的综合分析,整体把控“数学思维题”的有效设计,过程性监控落实成效管理,将数学思想方法和思维能力的养成渗透其中,提升问题解决能力、发展学科素养。

关键词:学生需求;数学思维题;有效设计

数学是思维的体操。《义务教育数学课程标准(实验稿)》明确提出数学思想方法是小学数学教育的基本目标之一,要培养学生逐步学会用数学的眼光看待世界、分析和解决问题。在生活中,数学教

文档评论(0)

02127123006 + 关注
实名认证
内容提供者

关注原创力文档

1亿VIP精品文档

相关文档