新文科背景下管理类虚拟仿真实验课调查分析.pdfVIP

高教学刊

2024年21期JournalofHigherEducation前沿视界

DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.21.003

新文科背景下管理类虚拟仿真实验课调查分析

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许静，岳乙苗钟婷张扬扬付焕杰时立陈颖潘璐

，

河南中医药大学郑州450046）

摘要在新文科背景下，管理类课程的教学开始从传统理论教学向实践教学转变，虚拟仿真实验课作为一种创新的教学方法，为

实践教学提供新途径，但是虚拟仿真实验课程在管理类课程中的实施存在一些挑战和困难。该文旨在通过问卷调查，对管理类课程开

展虚拟仿真实验课行研究，分析其优势和不足之处，为新文科背景下管理类课程开展虚拟仿真实验提出建议。

；

关键词：新文科；管理类课程虚拟仿真实验；教学方法；问卷调查

中图分类号G642文献标志码A文章编号2096-000X渊2024冤21-0009-04

Abstract:Inthecontextofthenewliberalarts,theteachingofmanagementcourseshasbeguntoshiftfromtraditional

theoreticalteachingtopracticalteaching.VirtualSimulationExperiment,asaninnovativeteachingmethod,providesnewwaysfor

practicalteaching.However,therearesomechallengesanddifficultiesintheimplementationofvirtualsimulationexperimentsin

managementcourses.Thispaperaimstoconductaquestionnairesurveytostudytheadvantagesanddisadvantagesofconducting

VirtualSimulationExperimentinmanagementcourses,andprovidesuggestionsforconductingVirtualSimulationExperimentin

managementcoursesinthecontextofthenewliberalarts.

Keywords:newliberalarts;managementcourse;VirtualSimulationExperiment;teachingmethod;questionnairesurvey

在新文科背景下，应用于教学的虚拟仿真实验教学具一对象与方法

有不可比拟的优势，它通过为学生提供个性化和自主化学渊一冤研对象

习机会可以使学生根据自己的学习进度和兴趣选择不同我校2023年部分管理类专业部分课程开始引入虚拟

的实验内容和难度，进行自主探索和学习，能够达对管。

仿真实验课2023年10月对我校59名上过虚拟仿真实

理理论和实践技能更好地理解和掌握。河南中医药大学；其中男生，

验课的学生进行了调查25名女生34