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小学禁毒主题教育课主题班会教案

一、班会主题

珍爱生命，远离毒品——让青春之花健康绽放

二、班会时间

[建议一课时]

三、班会地点

本班教室

四、参会人员

班主任、全体学生

五、班会背景与目标

背景：

毒品是社会的毒瘤，对个人、家庭和社会都具有极大的危害性。小学生正处于身心发展的关键时期，好奇心强，辨别是非能力尚不完善，容易受到不良诱惑。因此，在小学阶段开展禁毒主题教育，帮助孩子们认识毒品的危害，了解防范毒品的基本知识，树立“珍爱生命，远离毒品”的坚定信念，是学校安全教育的重要组成部分，也是守护青少年健康成长的必要举措。

目标：

1.认知目标：使学生初步了解常见毒品的名称和基本危害，知道毒品对个人身体、心理健康以及家庭、社会的严重破坏性。

2.情感目标：引导学生深刻认识到生命的可贵，激发学生对毒品的憎恶之情，培养“珍爱生命，远离毒品”的情感态度。

3.行为目标：使学生掌握一些基本的防范毒品侵害的方法，提高自我保护意识和能力，自觉抵制毒品诱惑，养成健康文明的生活习惯。

六、班会重难点

*重点：认识毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的观念。

*难点：如何将禁毒知识内化为自觉行为，真正做到主动远离毒品诱惑，并能向家人宣传禁毒知识。

七、班会准备

1.教师准备：

*收集整理适合小学生认知水平的禁毒宣传图片、短视频（内容需严格筛选，避免过于恐怖或成人化，以科普和警示为主）。

*准备禁毒知识问答题目、小故事或情景案例。

*制作简洁明了的PPT课件，包含主题、毒品常识、危害、防范方法等内容。

*准备“生命树”展板或画纸，便利贴若干。

*可选：准备一些象征“毒品”的物品模型（如用彩泥捏制的“药丸”等，用于情景模拟）。

2.学生准备（可选，视班级情况而定）：

*提前让学生和家长一起查阅一些简单的禁毒小知识。

*准备一句想对毒品说的“拒绝语”或一句珍爱生命的格言。

八、班会过程

(一)情境导入，引发关注(约5分钟)

*主持人（班主任）：同学们，我们每个人都有一个幸福的家，都希望自己能健康快乐地长大，去探索这个美丽的世界。生命就像一朵含苞待放的花朵，需要我们用心呵护。但是，在我们身边，却潜藏着一些看不见的“杀手”，它们会无情地摧残这些美丽的生命，破坏幸福的家庭。今天，我们就一起来认识这样一个可怕的“杀手”，并学会如何保护自己。

*提问互动：同学们，你们有没有在电视、报纸或者听大人们说起过一个词，叫做“毒品”？（引导学生自由发言，初步感知“毒品”这个概念，无论学生回答正确与否，都给予鼓励，并引出主题。）

*揭示主题：是的，今天我们班会的主题就是——“珍爱生命，远离毒品——让青春之花健康绽放”（PPT展示主题，并带领学生齐读）。

(二)认识毒品，了解危害(约15分钟)

1.什么是毒品？——揭开“伪装者”的面纱

*教师讲解：毒品不是我们生病时吃的良药，它是一类能够使人形成瘾癖，对身体造成严重危害的特殊物品。有些毒品看起来可能像糖果、像药片，甚至像普通的奶茶粉、巧克力，但它们都有一个共同的特点——一旦沾染，就很难摆脱，会像吸血鬼一样吸走我们的健康和生命。

*图片展示（PPT）：展示几种常见毒品的仿真图片（如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等），强调其危害性，而非猎奇。可以将毒品比喻成“披着漂亮外衣的魔鬼”。

*小知识问答：简单提问，如“毒品会让人上瘾吗？”“吸食毒品是违法行为吗？”等，巩固认知。

2.毒品的危害有多大？——生命不能承受之重

*故事警示/短视频观看：播放一个适合小学生的、关于毒品危害的简短动画或讲述一个因吸毒导致家庭破裂、身体受损的小故事（注意选择，避免过度渲染悲惨情节，重点突出“后悔”和“警示”）。

*讨论与分享：

*同学们，听了这个故事/看了这个短片，你有什么感受？

*毒品对我们的身体会造成哪些伤害？（引导学生说出：损害大脑、心脏等器官，让人变瘦、生病等）

*毒品对我们的家庭会有什么影响？（引导学生说出：花光家里的钱，爸爸妈妈伤心，家庭破裂等）

*毒品对社会会有什么危害？（引导学生说出：可能会让人犯罪，影响社会安宁等）

*教师总结：毒品的危害可以用“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”这十二个字来概括。它会像毒蛇一样缠绕住我们，让我们失去健康、失去理智、失去亲情、失去未来。

(三)学会防范，自我保护(约15分钟)

*主持人：毒品这么可怕，我们小学生应该怎样做才能保护自己，远离毒品呢？

*情景模拟与讨论：

*情景一：放学路上，有不认识的大哥哥给你递“糖果”或者“饮料”，说吃了/喝了会很刺激、很快乐，你会怎么办？（引导