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2025年人教版高中数学A版必修第1册《第五章三角函数》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年人教版高中数学A版必修第1册《第五章三角函数》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    三角函数作为高中数学的核心模块，是连接代数、几何与现实应用的枢纽。本章内容以人教版教材为蓝本，系统构建了从角的概念拓展到三角函数性质与应用的知识体系。开篇从弧度制切入，突破学生对角度的固有认知，强调弧度作为数学语言的普适性——这不仅是度量单位的转换，更是数学思维从具体向抽象跃迁的关键一步。随后，正弦、余弦、正切函数的定义依托单位圆展开，将几何直观与代数表达深度融合。学生需理解三角函数作为周期性运动的数学模型，其图像变换（平移、伸缩

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