中考历史一轮复习：第一单元+走向近代++课件.pptxVIP

大概念：资本主义的产生、发展与全球扩张的历史;2.线索

（1）一条主线：世界近代史是资本主义社会从酝酿、产生到发展、巩固与扩

大的历史。

（2）两条辅线：

①殖民扩张与殖民地人民的抗争；

②国际共产主义运动的兴起与发展。

3.两对主要矛盾

（1）阶级矛盾：资产阶级与无产阶级之间的矛盾（国际工人运动）。

（2）民族矛盾：殖民者与殖民地人民之间的矛盾（民族解放运动）。;4.三大发展阶段

（1）13—14世纪开始进入资本主义手工工场阶段。

（2）工业革命后进入自由竞争、自由经营、自由贸易的自由资本主义阶段。

（3）第二次工业革命完成后，19世纪末—20世纪初过渡到垄断资本主义时期，

即帝国主义阶段。;模块五世界近代史;本单元的时间跨度：14世纪一17世纪初。;项目;项目;课标：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早

期西欧社会经济的重要变化。;农业：租地

农场的出现;农业：租地

农场的出现;手工业：

手工工场

的出现;农业和手

工业变化

的影响;（二）社会结构的变化——富裕农民和市民阶层兴起（九上P63）;课标：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、

莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。;概况;代表

人物

及代

表作;扩展;课标：通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩

张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟

的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。#1.1;过

程;过

程;历

史

意

义;历

史

意

义;拓展提升

郑和下西洋与新航路开辟的比较#1.2;项目;（二）早期殖民扩张（九上P75-78）;葡、西、

英、荷的

殖民扩张;葡、西、

英、荷的

殖民扩张;典

型

事

件;典

型

事

件;实质;影响;认识;问题设计：关于世界近代史的开端的标志，目前史学界主要有两种观点：一是

“1500年（即新航路开辟）说”，二是“英国资产阶级革命说”，你支持哪种观点？请

说明理由。;一、选择题（每小题4分，共40分）;3.［2025·山西中考］斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴关心的是

今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复

兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，人是自身命运的塑造者，而不是超自然力

量的玩物。”这意在强调();5.［改编］有学者认为：1492年开始了一

场引人注目的大交换，这里的“大交换”指

“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物

以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播

和交流。这种交换始于以下几号航海路线

();第二层次提升题;8.［教材素材改编］世界历史九年级上册关于文艺复兴的叙述：“文艺复兴对于古典

文化并非简单的复兴，这其中有继承，更有创新。”其“创新”之处在于();10.［原创］如下大事年表揭示了14—17世纪欧洲历史发展的主题是();二、非选择题（第11题14分，第12题10分，共24分）;材料二16世纪开始,阿姆斯特丹、伦敦等大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快的

城市。1500—1600年，欧洲人口增长至少翻番的城市有18座,其中6座是港口城市。

——钱乘旦主编《世界现代化进程》等;（1）材料一中“巨人辈出的时代”出现了怎样的社会思潮?（2分）根据材料一概括解

决“个人主义的合法性问题”有何重要意义。（2分）;（3）根据材料三，“1500年以后的时代是一个意义重大的时代”归于哪一重大历史事

件的发生？（2分）导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因是什么？

（2分）综合上述材料归纳时代主题。（2分）;第二层次提升题;示例：

观点：思想解放推动国家和社会进步

论述：战国时期，铁制农具和牛耕的使用及进一步推广，社会生产力水平不断

提高。思想文化领域出现了百家争鸣的繁荣局面，它为中国古代文化发展奠定了基

础，对后世有十分重要而深远的影响。（中国）

14世纪中期以后，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，意大利兴起了

文艺复兴运动，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定

了思想基础。（外国）

综上，思想变革常常是社会变革的先导，思想解放能够推动国家和社会的进步，

我们应不断解放思想，实事求是，与时俱进。