第一单元文具（教案）一年级上册数学北师大版.docxVIP

文具

教学目标

借助情境，使同学能正确数出数量是6-10的物体的个数。

会正确书写这些数。

教学重点

借助情境，使同学能正确数出数量是6-10的物体的个数。

教学难点

会正确书写这些数。

一、创设情境、引入新课

同学们每天上课都要用到文具，你能说一说文具里都放些什么吗？（复习1-5各数。）

二、师生互动，合作学习

师：我们国家用来购物的钱币叫人民币，你还知道哪国钱币的名称？

生1：美国的叫美元。生2：英国的叫英镑。生3：日本的叫日元。

师：同学们的见识真广！看！这是老师收集的一些外国的钱币（边演示边介绍）这是哪国的钱币，叫什么？（电脑演示不同面值的人民币）生：(异口同声