教育系统招聘教师教育教学通识类考试试题卷 (2).docxVIP

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教育系统招聘教师教育教学通识类考试试题卷

考试时间：120分钟满分：100分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置，并用2B铅笔准确填涂准考证号信息点。

2.所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡上对应题目题号的答案标号涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.苏霍姆林斯基

2.我国教育目的的理论基础是（）

A.社会本位论B.个人本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.教育万能论

3.教师运用口头语言系统向学生传授知识的方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

4.新课程改革的核心理念是（）

A.提高课堂教学效率B.促进学生全面发展C.以学生发展为本D.培养学生的创新精神和实践能力

5.学生在学习过程中，主动地对认知活动进行自我监控、自我调节的能力是（）

A.认知能力B.元认知能力C.操作能力D.社交能力

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与德育内容之间的矛盾D.受教育者思想品德发展的现状与德育要求之间的矛盾

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.单一性B.复杂性C.专业性D.示范性

8.教学过程中，学生掌握知识的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

9.根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学生处于的发展阶段是（）

A.自主对羞怯与怀疑B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.自我同一性对角色混乱

10.教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生和（）

A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.制作课件

11.义务教育的显著特征是（）

A.强制性、普遍性、免费性B.强制性、针对性、免费性C.选择性、普遍性、免费性D.强制性、普遍性、实践性

12.学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和（）等规律

A.差异性B.稳定性C.可塑性D.可变性

13.课堂教学中，教师引导学生通过独立思考、共同讨论，以解决问题的教学方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法

14.德育的基本途径是（）

A.思想品德课与其他学科教学B.课外、校外活动C.劳动D.班主任工作

15.教师威信形成的重要条件是（）

A.高尚的道德品质B.渊博的专业知识C.良好的仪表风度D.较强的教学能力

16.学习动机中最现实、最活跃的成分是（）

A.学习需要B.学习兴趣C.学习目的D.学习态度

17.教学评价的核心功能是（）

A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.改进功能

18.儿童思维发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）

A.7-8岁B.9-10岁C.11-12岁D.13-14岁

19.教师在教学过程中，既要向学生传授知识，又要培养学生的品德，这体现了教学的（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.科学性与思想性相统一原则

20.教育法律关系中最基本的主体是（）

A.教育行政部门B.学校C.教师D.学生

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡上对应题目题号的答案标号涂黑。错选、多选、少选或未选均无分。

21.教育的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段E.教育环境

22.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容E.严格要求

23.教学原则是根据一定的教学目的和教学规律制定的指导教学工作的基本准则，下列属于我国中小学常用的教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则E.理论联系实际原则

24.新课程改革倡导的学习方式有（）

A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习E.机械学习

25.德育的主要方法有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法E.品德评价法