上杭县紫金中学2026年秋季学期教师招聘备考题库附答案详解.docxVIP

上杭县紫金中学2026年秋季学期教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经济学上常把拉动GDP增长的三大需求比喻为“三驾马车”，这是对经济增长原理最生动形象的表述。这三大需求不包括（）。

A.投资

B.消费

C.内需

D.出口

【答案】：C

【解析】经济学上，拉动GDP增长的三大需求即“三驾马车”，分别为投资、消费和出口。投资是指增加或更换资本资产（包括厂房、住宅、机械设备及存货）的支出；消费是社会再生产过程中的一个重要环节，也是最终环节，它是指利用社会产品来满足人们各种需要的过程；出口是向国外销售产品或服务，从而带动国内经济增长。而内需是一个相对外需而言的概念，它包含了投资需求和消费需求，并非与投资、消费、出口并列的拉动GDP增长的独立需求。因此本题应选表述为内需的选项。

2、意见是适用于对重要问题提出见解和处理办法的公文，它在行文方向上可以（）。

A.上行、平行

B.下行、平行

C.上行、下行

D.上行、下行、平行均可

【答案】：D

【解析】意见在行文方向上非常灵活。它既可以用于下级机关向上级机关反映自己对重要问题的见解和处理办法，实现上行；也能用于上级机关对下级机关的重要问题给予指导和提出处理办法，实现下行；还能够在平级机关或不相隶属机关之间就重要问题交流见解、协调工作，实现平行。所以意见在上行、下行、平行方向上均可使用。

3、劳动力属于（）。

A.不变资本

B.固定资本

C.可变资本

D.流通资本

【答案】：C

【解析】本题可根据各资本类型的定义来判断劳动力所属的资本类型。不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本，即以生产资料形态存在的资本，经过生产过程，它的价值随着物质形态的改变，转移到新产品中去，没有发生任何价值量的变化，价值不会增殖。劳动力在生产过程中会创造出超过自身价值的价值，会使价值增殖，因此劳动力不属于不变资本。固定资本是指以厂房、机器、设备和工具等劳动资料的形式存在的生产资本，是流动资本的对称。它的物质形态全部参加生产过程，虽然受到磨损，但仍然长期保持固定的物质形态。而劳动力并非以这种固定的物质形态存在，也不具备固定资本的特点，所以劳动力不属于固定资本。可变资本是资本家用于购买劳动力的那一部分资本。劳动力在使用过程中，不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，使资本增值。这符合劳动力在生产过程中的作用和特点，所以劳动力属于可变资本。流通资本是指在产业资本循环中同生产资本既相对立又相关联、专门执行流通职能的那一部分资本，包括货币资本和商品资本两种形式。劳动力并不是用于执行流通职能的资本，因此劳动力不属于流通资本。综上，劳动力属于可变资本。

4、依据我国特别行政区基本法，下列哪个选项的表述是正确的？（）

A.特别行政区的立法不需要报全国人大常委会批准

B.不服特别行政区法院的判决，可以上诉至我国最高人民法院

C.特别行政区可以自主决定外交、经济、财政等事项

D.全国人大常委会可授权特别行政区依照基本法自行处理有关对外事

【答案】：A

【解析】特别行政区的立法机关制定的法律须报全国人民代表大会常务委员会备案，备案不影响该法律的生效，即特别行政区的立法不需要报全国人大常委会批准，此表述符合特别行政区基本法规定。特别行政区享有独立的司法权和终审权，特别行政区法院对各种案件均有审判权和终审权，不服特别行政区法院的判决，不可以上诉至我国最高人民法院。特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域，直辖于中央人民政府。外交事务属于中央人民政府管理的事务，特别行政区不能自主决定外交事项，只能在中央授权范围内处理某些对外事务。全国人民代表大会授权香港特别行政区依照基本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；而对外事务是由中央人民政府负责管理，并非全国人大常委会授权特别行政区依照基本法自行处理有关对外事。综上，正确表述是特别行政区的立法不需要报全国人大常委会批准。

5、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和