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荣德基语文统编版一年级上册期中试卷

一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎoshūbǐgāoxìng

xīguōcǎihuāyāomù

wǒmenxuéxiàoqùgōngyuán

niúzhāngmāmahǎorén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)看(kànkān)在(zàizài)

是(shìsì)大(dàdā)出(chūchù)

自(zìzǐ)开(kāikǎi)地(dìdī)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(dàxiǎo)

来去(láiqù)

是不是(shìbushì)

非常常(fēicháng)

好不好(hǎobuhǎo)

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首还剩____画。

（2）“小”用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。

（3）“上”是____结构字，可以组词____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很（）。

a.绿b.黄c.蓝

（2）我（）一个苹果。

a.吃b.要c.有

（3）小兔子喜欢（）萝卜。

a.吃b.看着c.拿着

（4）请把书（）桌子上。

a.放b.拿c.走

（5）妈妈（）我回家。

a.送b.等c.去

（6）我的朋友（）。

a.好b.坏c.高

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有绿色的花和红色的花很多。

（2）我昨天在学校看见小猫一只。

（3）老师对我们说，要好好学习天天向上。

（4）小华穿上了新衣服，去上学了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

（3）用“又又”造句：

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有____个季节，春天是____，夏天是____，秋天是____，冬天是____。

（2）太阳是____球，月亮是____。

（3）____有脚，不走路，____有牙，不吃饭。

（4）我在____，你在____，____和____是好朋友。

（5）____像圆圆的盘子，____像弯弯的香蕉。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽在公园里玩。她看见一只小猫，小猫很饿，正在找吃的。小丽找来鱼，喂给了小猫。小猫吃饱了，对着小丽“喵喵”叫，好像在说：“谢谢你！”小丽很开心，她又和小猫一起玩了起来。

（1）小丽在哪里玩？

（2）小猫怎么了？

（3）小丽做了什么事？

（4）小猫吃饱后是怎么做的？

（5）小丽的心情是怎样的？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情，注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

大好；书；笔；高兴；西瓜；采花；树木；我们；学校；去公园；牛；妈妈；好人

（解析：考查学生根据拼音拼读写出对应汉字的能力，题目选取了教材中的重点词语，覆盖了常见的量词、名词、动词等。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

hǎo(√)kàn(√)zài(√)shì(√)dà(√)chū(√)zì(√)kāi(√)dì(√)

（解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了教材中出现或相关的多音字，考察学生根据具体语境选择正确读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小；来去；是不是；非常；好不好

（解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中或生活中常用的补充型成语，考察学生对成语结构的掌握。）

四.查字典填空。（3分）

（1）一；

（2）X；xiǎo；

（3）上下；上下

（解析：考查学生使用部首查字法、音序查字法查字典的能力，以及用字组词的能力。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）c；

（2）b；

（3）a；

（4）a；

（5）a；

（6）a

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的高频动词、形容词和名词，考察学生对词语意义的理解。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有绿色的花和红色的花很多。→公园里有绿色的花和红色的花。/公园里有很多绿色的花和红色的花。

（2）我昨天在学校看见小猫一只。→我昨天在学校看见一只小猫。/昨天我在学校看见一只小猫。

（3）老师对我们说，要好好学习天天向上。→老师对我们说，我们要好好学习，天天向上。

（4）小华穿上了新衣服，去上学了。→小华穿上了新衣服去上学。/小华穿上了新衣服，然后去上学了。

（解析