人教统编版语文二年级下册 10 沙滩上的童话 名师教学PPT课件.pptVIP

************************需要会写记住的词语。飞机地道火药合力胜利忘记沙滩上的童话城堡里住着魔王公主在城堡里哭泣沙滩是我们快乐的天地救出公主（妈妈）天真快乐想象丰富这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上,并编织了一个的故事,向我们展示了孩子们,歌颂了人间的。丰富的想象力善良、温情与正义堆了一个城堡美丽童话表现童真童趣的诗句儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。牧童骑黄牛,歌声振林樾。蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。一、在课文中找出下与面意思相近的词语。高兴（）漂亮（）赞美（）哪里（）高呼（）方法（）快乐美丽赞赏哪儿欢呼办法二、连词成句。（1）一起我们攻打商量怎样城堡（2）住着城堡魔王凶狠的里我们一起商量怎样攻打城堡。城堡里住着凶狠的魔王。三、结合课文内容,想一想你的童年做过哪些好玩的事情,用自己的话说一说,写一写。示例:打水仗,家乡有一条小河,还有几棵遮掩的树,好几个人分成两组隔着河,拿着自制的水枪,相互对射。字词听写七彩课堂伴你成长QICAIKETANG谢谢观看***********************这节课就分析到这里,需要会写三个词语。周围补充公主用自己的话说说这个童话的内容是什么?“我们”建筑了一个城堡,里面有一个凶狠的魔王,他抢走了美丽的公主。思考:“我们”是怎样救出公主的呢?一、比一比,再组词。记（）补（）药（）纪（）扑（）约（）记忆纪念补充扑空吃药预约课堂演练1.忽然,我发现妈妈站在我们身后。（）（）2.我的办法得到大家的赞赏。（）3.大家跟着一起叫喊着,欢呼着。（）4.海边的沙滩是我们的快乐天地。（）二、写出下列加点词语的近义词。突然发觉称赞呼喊欢乐第二课时学习目标会写“句、药、合、死、记”5个字,会写“飞机、地道”等6个词语。朗读课文,读好人物对话,感受儿童生活的快乐。学习课文7-19自然段,理解“反驳、商量”等词语的意思。展开想象,能根据提示,用上提供的词语编故事。互动课堂默读课文7-13自然段,思考这部分主要讲了什么?转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。攻城堡城堡怎么变成了魔窟?城堡里住着一位凶狠的魔王,城堡就变成了魔窟。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”如何“攻下”魔窟呢?小伙伴们是怎么想的呢?一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”其他伙伴同意了吗?不同意像这样,说出自己的理由,指出别人的意见错误,就是反驳。分角色朗读对话,读出反驳的语气。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”（课后第一题）朗读指导第一句要读得肯定;第二句重读“没有”强调办法行不通。你还有什么好办法攻下城堡?有人反驳吗?一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”分角色朗读对话,体会“商量”。（课后第一题）像这样几个人在一起讨论,想办法,就是商量。随文识字商shānɡ想一想:你在什么地方见过“商”字?随文识字药yào你生过病吗?吃过什么药,能用“药”组几个词吗?感冒药药店处方药药仔细观察这个字在田字格中的位置,说说书写时要注意什么。“艹”要宽而扁,能够盖住“约”。“我”的办法得到了大家的赞赏。自由读第12-14自然段,思考:“我们”是怎么挖地道的?我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。挖得时间长急切地想救出公主在“我们”共同努力下,终于把城堡给轰塌了。我的方