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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，小学语文课程的核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及（）。

A．文化传承与理解

B．信息技术整合

C．跨学科实践能力

D．自主学习能力

2、在小学语文阅读教学中，以下哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A．教师逐段讲解课文内容

B．学生自主阅读并交流感悟

C．教师播放视频替代文本阅读

D．学生背诵标准答案

3、下列哪项属于教师职业道德规范中“教书育人”的基本要求？

A．不利用职务之便谋取私利

B．因材施教，促进学生全面发展

C．尊重学生家长，平等沟通

D．终身学习，提升专业能力

4、在小学低年级识字教学中，采用“字图结合、形象记忆”的方法主要依据的是学生的哪种心理特点？

A．抽象思维占主导

B．机械记忆能力强

C．具体形象思维为主

D．逻辑推理能力突出

5、下列关于形成性评价的表述，正确的是（）。

A．主要在学期末进行

B．用于选拔优秀学生

C．关注学习过程中的表现

D．仅以考试成绩为依据

6、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）。

A．低于国家公务员平均水平

B．不低于国家公务员平均水平

C．等于企业职工平均工资

D．由学校自主决定

7、在小学语文作文教学中，教师引导学生“先说后写”，这主要有助于（）。

A．减少书写错误

B．提高书写速度

C．理清表达思路

D．模仿范文结构

8、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A．统一布置相同作业

B．按学生成绩排名排座

C．根据学生特点设计分层任务

D．要求所有学生背诵全文

9、小学语文教学中，拼音教学的主要目标是（）。

A．掌握拼音字母的书写艺术

B．借助拼音独立识字和阅读

C．背诵全部拼音规则

D．用于英语发音训练

10、教师在课堂上对学生说：“这个问题很有价值，我们一起来探讨。”这体现了教师的（）。

A．权威意识

B．合作意识

C．控制意识

D．竞争意识

11、根据《中华人民共和国教师法》，取得小学教师资格应当具备的相应学历是

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D．研究生或博士生学历

12、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．严谨治学

13、在语文教学中，学生通过朗读体会诗歌情感，主要体现的语文课程性质是

A．工具性

B．人文性

C．实践性

D．综合性

14、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是

A．勉强（qiáng）

B．兴奋（xīng）

C．处理（chù）

D．尽管（jìn）

15、教师在教学过程中注重因材施教，体现了哪一条教学原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则

16、下列句子没有语病的一项是

A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B．他不仅学习好，而且思想也进步。

C．全班同学都到齐了，只有小明没来。

D．我们要不断提高和培养自己的写作能力。

17、《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，小学语文课程应重点培养学生的

A．识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习

B．文言文阅读与诗歌鉴赏能力

C．学术论文写作能力

D．外语听说读写能力

18、下列古诗作者对应错误的一项是

A．《静夜思》——李白

B．《春晓》——孟浩然

C．《登鹳雀楼》——王维

D．《悯农》——李绅

19、教师在课堂上使用多媒体教学，主要体现了教学手段的

A．科学性

B．艺术性

C．技术性

D．思想性

20、下列句子中，“得”字用法与其他三项不同的是

A．跑得快

B．吃得饱

C．高兴得跳起来

D．他得奖了

21、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当（）。

A.不低于当地公务员的平均工资水平

B.高于国家公务员的平均工资水平

C.不低于或高于国家公务员的平均工资水平

D.由各地教育行政部门自行决定

22、下列哪项不属于小学语文学科核心素养的组成部分？

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.审美鉴赏与创造

D.数学建模能力

23、在教师职称评审中，下列哪项是“综合素质”考核的