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期中专项复习6——实践探究题（七年级上册道德与法治期中专项复习）试题卷

（考试时间：40分钟满分：50分）

班级：________姓名：________分数：________

一、实践探究题（本大题共3小题，满分50分）

【题1】（16分）进入初中，同学们告别了小学的懵懂，开启了全新的学习生活。为帮助大家更好地适应初中阶段的成长，某校七年级（X）班准备开展一次“我的初中成长手册”主题实践活动，请你参与其中并完成相关任务。

（1）【成长感悟】刚进入初中，很多同学都有自己的感受和困惑。请你结合自身实际，谈谈进入初中后你在学习或生活上遇到的最大困惑，并写出至少2条解决困惑的具体方法。（6分）

（2）【成长规划】初中三年是成长的关键时期，合理的规划能让成长更有方向。请你为自己制定一份简单的初中三年成长规划，内容至少包含学习目标、品德修养、兴趣培养三个方面。（6分）

（3）【成长寄语】活动最后，需要你为班级同学写一句成长寄语，鼓励大家积极适应初中生活，拥抱成长。请你写出这句寄语。（4分）

【题2】（18分）友谊是初中生活中不可或缺的温暖，真挚的友谊能为我们的成长助力。某研究小组围绕“初中生友谊的建立与维护”开展了一次调查研究，结果显示：部分同学在交友过程中存在缺乏主动、不懂得尊重他人、遇到矛盾不知如何化解等问题。请你结合调查结果，参与到研究活动中，完成下列任务。

（1）【调查分析】请你分析上述调查中发现的问题，说说这些问题可能会对同学们的成长产生哪些不良影响。（6分）

（2）【方案设计】针对调查中发现的问题，该研究小组计划开展一次“学会交友，温暖同行”的主题班会。请你为这次主题班会设计一份简单的活动方案，内容包括活动目的、活动流程（至少3个环节）。（8分）

（3）【智慧分享】结合所学知识，谈谈在建立和维护友谊的过程中，我们应该遵循哪些原则，才能让友谊更持久。（4分）

【题3】（16分）“孝亲敬长”是中华民族的传统美德，也是每个中学生应尽的责任和义务。为弘扬这一传统美德，引导同学们学会感恩父母、孝敬长辈，某中学开展了“孝亲敬长，从我做起”的主题实践活动，请你积极参与并完成下列任务。

（1）【认知提升】请你说说为什么要孝亲敬长？（从道德和法律两个角度回答）（6分）

（2）【实践践行】在日常生活中，我们可以通过哪些具体行动来孝亲敬长？请列举至少4个具体做法。（6分）

（3）【宣传倡议】为让更多同学参与到孝亲敬长的活动中来，请你撰写一份简短的倡议语，要求语言简洁有力，富有感染力。（4分）

二、参考答案与解析（本大题共3小题，对应试题1-3）

【题1参考答案与解析】

（1）评分标准：困惑表述清晰、符合初中生活实际（2分）；解决方法具体可行、针对性强，每条2分，共4分。

示例困惑：初中科目增多，学习难度加大，难以兼顾所有学科的学习，经常出现作业完不成的情况。

解决方法：①制定详细的学习计划，合理安排各科学习时间，将每天的学习任务细化到具体时段；②主动向老师或成绩优异的同学请教，学习科学的学习方法，提高学习效率；③学会区分学习任务的轻重缓急，优先完成重要且紧急的作业。

解析：本题考查学生对初中学习生活的适应能力，要求学生结合自身实际发现问题，并能提出切实可行的解决措施，培养学生的问题解决能力。

（2）评分标准：规划包含学习目标、品德修养、兴趣培养三个方面，每个方面表述合理、具有可操作性，各2分，共6分；若缺少某一方面，相应分值扣完。

示例规划：①学习目标：初一打好各科基础，各科成绩达到班级中上游水平；初二攻克薄弱学科，提升整体成绩；初三全力备战中考，考入理想的高中。②品德修养：遵守校纪校规，尊敬老师、团结同学，主动帮助他人，培养诚实守信的品质。③兴趣培养：坚持练习书法，参加班级书法小组；学习篮球，加入学校篮球队，增强体质。

解析：本题旨在引导学生树立明确的成长目标，培养学生的规划意识，让学生在学习、品德和兴趣方面全面发展。

（3）评分标准：寄语积极向上、简洁有力，符合主题要求，4分；若语言平淡、偏离主题，酌情扣分。

示例寄语：青春逢盛世，奋斗正当时；适应新起点，共赴成长路！

解析：本题考查学生的语言表达能力，同时通过寄语传递积极的成长理念，增强班级凝聚力。

【题2参考答案与解析】

（1）评分标准：能准确分析出至少2点不良影响，每点3分，共6分；影响分析合理、贴合实际即可。

示例影响：①缺乏主动交友意识，可能导致孤独感，影响心理健康，不利于融入集体；②不懂得尊重他人，容易伤害同学感情，难以建立真挚的友谊；③遇到矛盾不知如何化解，可能导致矛盾升级，破坏人际关系，影响班级和谐。

解析：本题要求学生结合调查问题分析不良影响，培养学生的分析能力，让学生认识到健康交友对成长的重要性。

（2）评分标准：活动目的明确、贴合主题，2分；活动流程