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贫困生资助工作总结(2篇)

贫困生资助工作总结一

在过去的一段时间里，我校高度重视贫困生资助工作，始终将其作为一项重要的民生工程和教育公平的关键举措来抓。通过完善资助体系、加强宣传引导、精准识别资助对象、强化资金管理等一系列措施，确保了贫困生资助工作的顺利开展，让众多贫困学子能够安心学习、健康成长。以下是对我校贫困生资助工作的详细总结。

一、工作开展情况

（一）完善资助体系，明确工作职责

为了确保贫困生资助工作的规范化和制度化，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各年级主任、班主任及相关工作人员为成员的贫困生资助工作领导小组。明确了各成员的工作职责，形成了校长亲自抓、分管副校长具体抓、各部门协同配合的工作格局。同时，制定了详细的贫困生资助工作实施方案和各项规章制度，对资助对象的认定、资助资金的发放、档案管理等环节都做出了明确规定，为资助工作的开展提供了有力的制度保障。

（二）加强宣传引导，提高政策知晓率

为了让广大学生和家长充分了解国家和学校的贫困生资助政策，我校通过多种渠道进行了广泛宣传。一是召开专题会议，组织全体教职工学习资助政策，要求教师将资助政策宣传到每一位学生和家长。二是利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传资助政策的内容和申请流程。三是发放宣传资料，向学生和家长详细介绍资助政策的具体要求和申请方法。四是通过家长会、家访等方式，与家长进行面对面的沟通和交流，解答他们关于资助政策的疑问。通过以上多种形式的宣传，确保了资助政策家喻户晓，提高了学生和家长对资助政策的知晓率和认可度。

（三）精准识别资助对象，确保公平公正

资助对象的精准识别是贫困生资助工作的关键环节。我校严格按照国家和学校的资助政策要求，制定了科学合理的贫困生认定标准和程序。首先，由学生本人提出申请，并提交相关证明材料，如低保证、残疾证、家庭经济困难证明等。然后，班主任对申请学生的家庭情况进行初步调查和审核，提出初步意见。接着，年级组对班主任提交的初步意见进行复审，确定年级贫困生名单。最后，学校资助工作领导小组对年级组提交的贫困生名单进行终审，并在学校公示栏进行公示，接受全体师生的监督。公示无异议后，确定最终的资助对象。在整个认定过程中，我们坚持公平、公正、公开的原则，确保了资助对象的精准识别。

（四）强化资金管理，确保专款专用

资助资金的管理是贫困生资助工作的核心环节。我校严格按照国家和学校的相关规定，加强对资助资金的管理。一是设立了专门的资助资金账户，实行专款专用，确保资助资金的安全和合理使用。二是建立了完善的资助资金发放制度，按照规定的时间和方式将资助资金发放到受助学生手中。三是加强对资助资金使用情况的监督和检查，定期对资助资金的发放和使用情况进行审计，确保资助资金的使用符合规定。在资助资金的发放过程中，我们采用了银行卡发放的方式，避免了现金发放可能存在的风险，确保了资助资金能够及时、准确地发放到受助学生手中。

（五）开展感恩教育，培养学生责任感

为了让受助学生懂得感恩，增强他们的社会责任感，我校在开展贫困生资助工作的同时，注重对受助学生进行感恩教育。一是组织受助学生开展主题班会、演讲比赛等活动，让他们表达自己对国家、学校和社会的感恩之情。二是开展社会实践活动，组织受助学生参加志愿者服务、社区劳动等活动，让他们在实践中体验社会关爱，培养他们的社会责任感和奉献精神。三是建立受助学生成长档案，跟踪了解他们的学习和生活情况，鼓励他们努力学习，立志成才，将来回报社会。通过开展感恩教育，受助学生的思想认识和道德品质得到了明显提高，他们纷纷表示要努力学习，将来为国家和社会做出贡献。

二、工作成效

（一）资助工作取得显著成效

通过实施贫困生资助政策，我校共有[X]名贫困学生获得了国家助学金、学校奖学金等各类资助，资助金额达到了[X]万元。这些资助资金的发放，有效地缓解了贫困学生的经济压力，让他们能够安心学习。同时，也为贫困家庭减轻了经济负担，促进了社会的和谐稳定。

（二）受助学生学习成绩显著提高

在获得资助后，受助学生感受到了国家和学校的关爱，学习积极性和主动性明显增强。他们努力学习，刻苦钻研，学习成绩有了显著提高。据统计，在获得资助的学生中，有[X]%的学生成绩在班级排名中有所上升，有[X]%的学生获得了学校的优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号。

（三）学校社会形象得到提升

我校贫困生资助工作的扎实开展，得到了广大学生、家长和社会各界的广泛好评。学校的社会形象得到了显著提升，吸引了更多的优秀学生报考我校。同时，也为学校的发展营造了良好的社会环境。

三、存在的问题

（一）贫困生认定难度较大

由于贫困生家庭情况复杂多样，部分学生提供的证明材料存在虚假情况，给贫困生的认定工作带来了一定的难度。此外，一些家庭经济困难但又不符合现有资助条件的学生未能得到资助，也容易