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《乡土中国》教案

教学目标

教学目标：

1.把握三篇文章的主要内容，理清主要概念和核心观点。

2.把握三篇文章内在的逻辑关系。

3.初步掌握阅读学术著作的基本方法。

4.能联系现实生活理解乡土社会的特征，认识其意义。

教学重点：目标1、3

教学难点：目标2

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

导入

同学们好！在上一节导读课中，我们初步介绍了学术著作的阅读方法。这节课，我们就以全书的第一个部分《乡土本色》、《文字下乡》、《再论文字下乡》为例，一起来实践一下，开启我们的学术阅读之旅，走进《乡土中国》。

环节一：理解概念内涵，初识乡土本色

教师布置学习任务：翻开第一篇文章《乡土本色》，