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高中英语短语大全及经典例句解析
同学们，大家好！在高中英语的学习旅程中，短语的积累与运用如同搭建房屋时的砖瓦，看似细小，却是构成语言大厦的关键。掌握好短语，不仅能让你的阅读理解更加顺畅，更能让你的写作与表达焕发出地道的光彩。今天，我们就一同梳理那些高中阶段核心且实用的英语短语，并通过经典例句来深入理解它们的用法。
一、动词短语：行动的“多面手”
动词短语是英语中最为活跃的部分，由动词与介词、副词或名词等搭配而成，往往具有特定的含义，需要我们逐个攻克。
1.动词+介词(Verb+Preposition)
这类短语的宾语通常位于介词之后。
*accountfor(解释；占比)
*例句：Canyouaccountforyourabsencefromschoolyesterday?
*applyfor(申请)
*例句：ShedecidedtoapplyforthepositionofEnglishteacherinthatschool.
*解析：“applyfor”后面通常接职位、学校、签证等名词，意为“申请得到某物或某个机会”。
*approveof(赞成，同意)
*例句：Myparentsdontapproveofmestayingoutlate.
*解析：注意“approve”作及物动词时直接加宾语，表示“批准”，如Themanagerapprovedtheplan.而“approveof”是固定搭配，表示“对...表示赞成”。
*consistof(由...组成)
*例句：Afootballteamconsistsofelevenplayers.
*解析：这个短语没有被动语态，主语通常是整体，宾语是组成部分。
2.动词+副词(Verb+Adverb)
这类短语的宾语位置需注意：名词宾语可位于副词前后，代词宾语则必须位于动词与副词之间。
*breakdown(出故障；分解；情绪崩溃)
*例句：Ourcarbrokedownonthewaytotheairport,sowemissedtheflight.
*解析：此句中“breakdown”表示“（机器）出故障”。它还有“（化合物）分解”和“（人）情绪失控”的意思，如：Sugarbreaksdownintoglucoseinthebody./Shebrokedownwhensheheardthesadnews.
*carryout(执行，实施)
*例句：Thescientistsarecarryingoutaseriesofexperimentstotestthenewdrug.
*解析：“carryout”强调将计划、任务等付诸实践。
*例句：IcameacrossanoldphotoalbumwhenIwascleaningmyroomyesterday.
*解析：这个短语带有“不期而遇”的意味，后面可以接人或物。
*giveup(放弃)
*例句：Nevergiveupyourdreams,nomatterhowdifficulttheyseem.
*解析：“giveup”后接名词或动名词形式。
3.动词+名词+介词(Verb+Noun+Preposition)
这类短语结构相对固定，需要整体记忆。
*takecareof(照顾，照料)
*例句：CouldyoupleasetakecareofmypetdogwhileImawayonvacation?
*解析：这是一个非常常用的短语，等同于“lookafter”。
*payattentionto(注意)
*例句：Youmustpayattentiontotheteachersinstructionsinclass.
*解析：“to”在这里是介词，后面接名词或动名词。
*makeuseof(利用)
*例句：Weshouldmakefulluseofourtimetostudyhard.
*解析：常与“full”搭配，表示“充分利用”。
二、介词短语：语境的“定位仪”
介词短语在句中可作状语、定语、表语等，用以表示时间、地点、方式、原因等多种逻辑关
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