第三单元 加与减（一）（学生版）-（复习讲义）（北师大版）.docxVIP

北师大版数学一班级上册

第三单元加与减（一）

学问点01：一共有多少

1.把两个数合在一起就是求一共是多少，用加法计算。

2.计算加法时可以用点数法、接着数和图示法等来计算。

3.用加法可以解决“把两部分合起来，求一共是多少”的看图填算式问题。

学问点02：还剩下多少

1.求总数中去掉一部分后还剩下的，用减法计算。

2.计算减法时可以用点数法、倒着数和图示法等来计算。

3.用减法可以解决“总体中去掉一部分，求还剩下多少”的看图填算式问题。

学问点03：可爱的小猫

1.一个数加上0或减去0，还得原数。

2.相同的数相减，结果是0。

学问点04：猜数玩耍

1.告知我们两部分，求总数用加法；

2.告知我们总数和一部分，求另一部分用减法；

3.6可以分成0和6，1和5，2和4，3和3，4和2，5和1，6和0。

学问点05：背土豆

加法和减法是互逆关系。

学问点06：跳绳

1.题意理解不同，列的算式也不同。

2.8的分成有9种，9的分成有10种。

3.一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式。

4.求未知加数可以用减法计算。

学问点07：可爱的企鹅

1.求一共有多少用加法计算。

2.从总数里去掉一部分用减法计算。

学问点08：小鸡吃食

一九一九好伴侣，二八二八手牵手，三七三七真亲热，四六四六一起走，五五凑成一双手。

学问点09：乘车

1.连加、连减、加减混合运算要从左到右依次计算。

2.用连加、连减、加减混合运算解决问题时，依据不同的分析角度，可以列出不同的算式。

学问点10：做个加法表

1.整理加法表时，要先依据肯定的标准将算式分类，然后再依据肯定挨次将算式排列。

2.加法表中结果是几，加法算式的个数就是几加1.

学问点11：做个减法表

减法表里，竖着看，得数不变；横着看，得数依次多1；斜着看，从左下到右上得数依次多1.

考点01：10以内的加、减法和加减混合

【典例分析01】坐汽车。

【变式训练01】看图列式。

【变式训练02】看图列式计算。

【变式训练03】

一只小鸟一个鸟笼，还缺几个鸟笼？

考点02：10以内的连加、连减

【典例分析02】看图列式计算。

【变式训练01】看图列式计算。

【变式训练02】

【变式训练03】还剩多少个？

考点03：10以内加、减法表

【典例分析03】1.你能帮小明和小红将加法表填完整吗？

2将第1题两个表格中得数是8的算式圈起来，读一读。你发觉了什么？

3在第1题两个表格中各找一斜行，用铅笔和尺子连成一条线，按挨次读一读。你发觉了什么？

【变式训练01】想一想，填一填。

【变式训练02】想一想，填一填。

【变式训练03】找规律，补全下面的表格．

一．选择题（共5小题）

1．2+2的计算结果是（）

A．3 B．5 C．4

2．李老师和黄老师带着4个小伴侣乘车，坐哪辆车比较合适？（）

A．5座 B．6座 C．7座

3．公共汽车到站后下了8人又上来了4人，车上的人（）

A．增加了 B．削减了 C．无法确定

4．如图可以用算式“6﹣2+4＝8”来解决，算式中的数表示意义错误的是（）

A．“6”表示原来有6只小鸟 B．“4”表示又飞走4只鸟

C．“2”表示飞走2只鸟 D．“8”表示现在有8只小鸟

5．下列各图中，▲的数量比★多的是（）

A． B．

C．

二．填空题（共5小题）

6．美羊羊读一本书，她从第3页读到第9页，一共读了页．

7．有4名同学玩老鹰捉小鸡玩耍，其中有名同学当小鸡。

8．画△比〇少2个。

〇〇〇〇〇〇。

9．比10少1的数是，比5多4的数是。

10．一共有个水果。

三．推断题（共5小题）

11．2+2+2+2+2＝5+5。

12．算式9﹣2＝7读作：2减9等于7。

13．3+2＝5读作：3加2等于5。

14．最大的一位数是9比最小的两位数少1。

15．红红把自己的邮票给丫丫5张．红红还比丫丫多2张．红红的邮票比丫丫多10张．

四．计算题（共1小题）

16．看谁算得都对。

4+2+3＝

5+3﹣2＝

10﹣5﹣5＝

10﹣1﹣7＝

10﹣5+3＝

6﹣0+4＝

五．应用题（共5小题）

17．还剩几个南瓜？

18．原来有8只鸭子，先游走了2只，又游来了4只，现在有多少只鸭子？

口答：现在有只鸭子。

19．停车场原来有8辆车，开走4辆后，又开来5辆，停车场现在有多少辆车？

20．妈妈包了10个饺子，小林包了6个，小林比妈妈少包了多少个饺子？

21．乐乐家有一些花盆，送给王叔叔3个后还剩3个，乐乐家原来有多少个花盆？

一．选择题（共5小题）

1．下面算式与2+1得数相等的是（）

A．5﹣3 B．4﹣1 C．