第四单元 10以内数加与减（知识清单）（教师版）.docxVIP

第四单元10以内加与减单元学问清单讲义

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学问点01：6的加减法

1、6的加减法（一图两式）。

（1）依据6的组成能很快算出有关6的加法及6减几的算式的结果。

（2）列“一图两式”时，肯定要弄清楚是列两道加法算式还是列两道减法算式。假如求两部分的和，列加法算式;假如是去掉总数中的一部分,求另一部分,列减法算式。

2、6的加减法（一图四式）。

看图列式时，假如两部分的数量不相等，可以列两道加法算式和两道减法算式。假如两部分数量相等，可以列一道加法算式和一道减法算式。

学问点02：7的加减法

1、7的加减法（一图两式）。

（1）依据7的组成能很快算出有关7的加法及7减几的算式的结果。

（2）列“一图两式”时，肯定要弄清楚是列两道加法算式还是列两道减法算式。假如求两部分的和，列加法算式;假如是去掉总数中的一部分,求另一部分,列减法算式。

2、7的加减法（一图四式）。

看图列式时，假如两部分的数量不相等，可以列两道加法算式和两道减法算式。假如两部分数量相等，可以列一道加法算式和一道减法算式。

学问点03：8、9的加减法

1、8和9的加减法。

解决“一图四式”的问题时，要弄清楚两个加法算式和两个减法算式的联系，

在加法算式中，调换两个相加的数的位置不会影响最终的结果。进行8、9的加减法计算时，可以利用数的组成的学问来解决。

2、8和9的加减法的应用。

8和9的加减法可以依据8和9的组成求解。

学问点04：10的加减法

1、10的加减法。

有关10的加减法可以利用10的组成来计算，也可以利用加减法之间的联系来计算。

学问点05：连加、连减及加减混合

1、连加。

（1）连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。

（2）计算连加算式的时候，依据从左到右的挨次进行计算，先把前两个数相加,再把相加的得数依次与后面的数相加。

2、连减。

连减是指在一道减法算式里面一个数连续减去两个或两个以上的数。计算时依据从左到右的挨次进行，先把前两个数相减，再用相减的得数依次减去后面的数。

3、加减混合。

加减混合运算是指在-道算式里既有加法又有减法的运算。在遇到加减混合运算的时候,我们要依据从左到右的挨次计算，先算出前两个数的结果，再把这个结果同第三个数相加或者相减，就得到整个算式的结果。

题型1：6的加减法

【例1】填一填。

3＋3＝??????????????????????????????

6－3＝

【答案】6；

3

【分析】由图可知，原有3颗珠子，又添上3颗珠子。

原有的数量＋又添上的数量＝总数量；

总数量－原有的数量＝又添上的数量。

【详解】由分析填写如下：

3＋3＝6

6－3＝3

【练1】在括号里填上适当的数。

1＋()＝6????????6－()＝4????????()＋2＝6

()－3＝3????????5＋()＝6????????6－0＝()

【答案】524616

【分析】依据和－加数＝另一个加数；被减数－差＝减数；减数＋差＝被减数计算即可。

【详解】6－1＝5，则1＋5＝6；

6－4＝2，则6－2＝4；

6－2＝4，则4＋2＝6；

3＋3＝6；则6－3＝3；

6－5＝1；则5＋1＝6；

6－0＝6。

题型2：7的加减法

【例2】从中选出3个数，组成两道加法算式和两道减法算式。

???

???

【答案】2；5；7；5；2；7

7；2；5；7；5；2

【分析】依据整数加减法的计算法则可知：2＋5＝7，然后写出另外一道加法算式和两道减法算式即可。

【详解】由题意分析得：

2＋5＝7?????5＋2＝7

7－2＝5?????7－5＝2

【练2】看图列算式。

（只）

【答案】3＋4＝7

【分析】左边有3只小狗玩球，右边有4只小狗玩球，求一共有多少只小狗玩球，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。

【详解】3＋4＝7（只）

一共有7只小狗玩球。

题型3：8、9的加减法

【例3】果果原来有多少个？

（个）

【答案】9个

6＋3＝9

【分析】依据题意可知：用果果吃了3个后剩下的和欢欢的一样多则都是6个。用剩余的数量加上吃的个数即可求出果果原有的个数。

【详解】6＋3＝9（个）

答：果果原来有9个。

【练3】在里填上合适的数。

9－()＝8???4＋()＝8???()＋2＝8??9－()＝2

5＋()＝9???()＋6＝9???7＋()＝9???9－()＝9

【答案】1467432