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生物技术与工程《第2章细胞工程》大单元整体教学设计
教学背景与需求分析
生物技术作为21世纪的核心学科之一，其工程化应用正以前所未有的速度重塑医疗、农业和工业领域。细胞工程作为生物技术与工程的交叉枢纽，不仅是理论知识的集大成者，更是实践创新能力的关键载体。在当前高等教育体系中，《生物技术与工程》课程的第2章“细胞工程”内容庞杂且动态发展，涉及细胞培养、杂交瘤技术、干细胞应用等前沿方向，传统碎片化教学已难以满足学生系统化掌握知识的需求。许多高校反馈，学生在学习过程中常出现知识割裂现象，例如对单克隆抗体的制备流程理解孤立，无法将其与细胞融合原理及实际产业应用贯通，
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