重难点2-2 指对幂比较大小6大题型：限时检测（原卷版）.docxVIP

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重难点2?2指对幂比较大小6大题型

【命题趋势】

函数“比大小”是非常经典的题型,难度不以,方法无常,很受命题者的青睐.高考命题中,常常在选择题或填空题中出现这类型的问题,往往将幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等混在一起,进行排序.这类问题的解法往往可以从代数和几何来那个方面加以探寻,即利用函数的性质与图象解答.

【满分技巧】

比较大小的常见方法

1、单调性法:当两个数都是指数幂或对数式时,可将其看成某个指数函数、对数函数或幂函数的函数值,然后利用该函数的单调性比较;

2、作差法、作商法:

(1)一般情况下,作差或者作商,可处理底数不一样的对数比大小;

(2)作差或作商的难点在于后续变形处理,注意此处的常见技巧与方法;

3、中间值法或1/0比较法:比较多个数的大小时,先利用“0”“1”作为分界点,然后再各部分内再利用函数的性质比较大小;

4、估值法:(1)估算要比较大小的两个值所在的大致区间;

(2)可以对区间使用二分法(或利用指对转化)寻找合适的中间值;

5、构造函数,运用函数的单调性比较:

构造函数,观察总结“同构”规律,很多时候三个数比较大小,可能某一个数会被可以的隐藏了“同构”规律,所以可能优先从结构最接近的的两个数规律

(1)对于抽象函数,可以借助中心对称、轴对称、周期等性质来“去除f()外衣”比较大小;

(2)有解析式函数,可以通过函数性质或者求导等,寻找函数的单调性、对称性,比较大小.

6、放缩法:

(1)对数,利用单调性,放缩底数,或者放缩真数;

(2)指数和幂函数结合来放缩;

(3)利用均值不等式的不等关系进行放缩;

(4)“数值逼近”是指一些无从下手的数据,如果分析会发现非常接近某些整数(主要是整数多一些),那么可以用该“整数”为变量,构造四舍五入函数关系.

【热点题型解读】

【限时检测】

(建议用时:60分钟)

1.(2022·全国·高三专题练习),,的大小关系为()

A.B.

C.D.

2.(2022·四川资阳·统考二模)设,,,则a,b,c的大小关系是()

A.B.C.D.

3.(2022·全国·高三专题练习)已知,则的大小关系为()

A.B.C.D.

4.(2022·全国·高三专题练习)设,,,则a,b,c的大小关系为()

A.b＞c＞aB.b＞a＞cC.a＞c＞bD.a＞b＞c

5.(2022·全国·高三专题练习)已知,,,则,,的大小关系为()

A.B.C.D.

6.(2022·全国·高三)已知定义在上的函数,则的大小关系为()

A.B.C.D.

7.(2022秋·山东潍坊·高三统考阶段练习)已知,,,则的大小关系为()

A.B.C.D.

8.(2022秋·山东·高三校联考阶段练习)若,则的大小关系为().

A.B.C.D.

9.(2022·四川南充·统考一模)设定义R在上的函数,满足任意,都有,且时,,则,,的大小关系是()

A.B.

C.D.

10.(2022秋·江西宜春·高三江西省丰城中学校考阶段练习)若,则a,b,c的大小关系为()

A.B.C.D.

11.(2022秋·江苏徐州·高三学业考试)设,则a,b,c的大小关系是()

A.abcB.acbC.ccbD.bac

12.(2022秋·江苏常州·高三统考阶段练习)已知,则的大小关系是()

A.B.C.D.

13.(2022秋·广东·高三校联考阶段练习)已知实数,,,则这三个数的大小关系正确的是()

A.B.C.D.

14.(2022秋·天