体育心理学09注意与运动表现.pptVIP

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2026-01-11 发布于江西
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体育心理学09注意与运动表现.ppt

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第九章

注意与运动表现;第一节体育运动中的注意;注意的选择性;注意资源的有限性

;表9—1学生注意的外部表现;二、注意的种类;不随意注意是一种没有预定目的的、也不需要意志努力的注意。

随意注意是指有预定目的的、需要一定意志努力的注意。

随意后注意是在随意注意的基础上发展起来的，有着自觉的目的，但不需要意志努力的一种特殊的注意形式。;注意的范围;注意的特征及其在体育活动中的表现;注意的特征及其在体育活动中的表现;;;;;;;;注意的广度;图9—1Nideffer的注意方式与运动表现;1.广阔—外部注意;3.狭窄—外部注意;4.狭窄—内部注意;

表9—2Nideffer的注意和人际关系方式测验（TAIS）的6个注意分量表;1.注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。注意的选择性、强度以及资源的有限性是注意的三大特性。注意在个体的运动表现过程中起着选择、保持、调节和监督的功能。;2.根据注意这一过程是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为不随意注意、随意注意以及随意后注意。根据人的心理活动指向个体之外的周围环境还是个体本身，可以将注意划分为外部注意和内部注意。掌握并在实践中充分利用各种注意产生的条件和注意规律，发展和培养学生的注意，是教师的一项重要任务。;3.根据注意的广度和方向，Nideffer将注意方式分为广阔－外部注意、广阔－内部注意、狭窄－外部注意和狭窄－内部注意四种。不同的体育运动情境或不同的活动任务对个体有不同的注意方式要求。并且，每个人倾向运用的注意方式具有不同特点。;思考题