上语文第二单元整合教学实录.docx

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2026-01-11 发布于广东
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上语文第二单元整合教学实录

一、背景与目标：立足核心素养，推进单元整体教学

随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的深入实施，语文教学正从传统的单篇讲授模式逐步转向以学习任务群为载体的综合性、实践性教学路径。在这一背景下，第二单元的教学设计不再局限于孤立地讲解课文内容，而是围绕“人与自然”“生活感悟”“情感体验”等主题线索，构建起具有内在逻辑关联的学习情境和任务体系。本单元选文涵盖记叙文、散文、诗歌等多种文体，既有朱自清笔下细腻温润的《春》，也有老舍先生笔下北平冬日风情的《济南的冬天》，还有刘湛秋描绘四季雨景的《雨的四季》以及古代诗歌四首——这些文本共同