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2025小学教师资格证《教育教学能力》真题测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.小学阶段是学生（）发展的关键时期，是其个性形成的重要阶段。

A.感知觉B.记忆C.思维D.情感

2.“教然后知困，学然后知不足”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

3.小学语文教学中，教师通过创设“超市购物”情境来教学生字词，主要运用了（）教学方法。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.情境教学法

4.在课堂教学中，教师组织学生围绕某个问题进行讨论，这种方法主要适用于（）。

A.知识传授B.技能训练C.思维能力培养D.情感态度价值观教育

5.“学而时习之，不亦说乎”，这句话强调了（）在学习过程中的重要性。

A.动机B.方法C.反复D.环境

6.根据柯尔伯格的道德发展理论，小学中高年级学生道德发展主要处于（）阶段。

A.情感共鸣B.遵守规则C.社会契约D.普遍伦理

7.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为（）。

A.幼儿园和小学B.小学和初中C.初中和高中D.小学、初中和高中

8.教师在课堂上使用多媒体课件辅助教学，这属于（）教学资源。

A.物质资源B.人力资源C.信息资源D.时间资源

9.对学生日常学习态度、课堂表现的评价，通常属于（）。

A.总结性评价B.形成性评价C.定量评价D.定性评价

10.“教育机智”是教师（）素质的综合体现。

A.知识B.能力C.素质D.热情

11.小学班主任要组织班级活动，首先需要考虑的是（）。

A.活动的趣味性B.活动的教育性C.活动的经济性D.活动的形式

12.学生之间因为座位问题发生争吵，教师应采取的恰当处理方式是（）。

A.立即制止争吵，分别批评B.让他们自行解决，不要干涉C.了解原因，分别进行沟通和教育D.叫来家长，共同处理

13.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话强调的是（）。

A.教学方法的多样性B.教学方法的灵活性C.教学方法的理论性D.教学方法的艺术性

14.在小学数学教学中，引导学生通过动手操作来理解抽象概念，这体现了（）的教学观。

A.知识本位B.技能本位C.学生中心D.经验本位

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

16.小学开设的综合实践活动课程，其主要目的是（）。

A.提高学生的学科知识水平B.培养学生的综合素养和实践能力C.发展学生的特长D.完成教学大纲要求

17.班级管理中，“无为而治”的管理理念是（）。

A.强调教师的权威B.强调学生的自主管理C.忽视教师的作用D.不进行管理

18.学习动机中最根本、最活跃的成分是（）。

A.学习目标B.学习需要C.学习兴趣D.学习态度

19.教师在评价学生时，仅仅依据考试成绩来决定学生的好坏，这种评价方式的主要弊端是（）。

A.评价标准单一B.评价过程繁琐C.评价主体单一D.评价时间过长

20.“以人为本”的教育理念要求教师（）。

A.严格管理学生B.尊重学生人格，关注学生个体差异C.一视同仁对待所有学生D.以教师为中心进行教学

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

21.简述小学教师专业发展的途径。

22.简述课堂管理的意义。

23.简述“因材施教”教学原则的内涵及其在小学教学中的体现。

24.简述小学教师进行教学反思的主要方式。

三、案例分析题（本大题共1小题，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

某小学三年级二班的学生小明，平时学习态度端正，但数学成绩总是不理想。最近，小明上课经常走神，作业也完成得不好。教师找小明谈话，小明说：“我觉得数学太难了，学不会，也不想学了。”教师了解到，小明最近经常和同学发生矛盾，情绪低落。请结合相关教育理论，分析小明出现这种情况的可能原因，并提出相应的教育建议。

四、教学设计题（本大题共1小题，共20分。请将答案写