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中国人民银行清算总中心所属企业城银清算服务有限责任公司2026年校园招聘16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列法律中，法律效力最高的是（）。

A.《中华人民共和国道路交通安全法》

B.《道路运输行政执法事项指导目录》

C.《安徽省道路交通安全管理规定》

D.《中华人民共和国交通安全法实施条例》

【答案】：A

【解析】法律效力的高低取决于其制定主体和法律位阶。在我国，法律体系呈现出不同的层级，宪法具有最高的法律效力，其次是法律，行政法规效力低于法律但高于地方性法规、规章等。《中华人民共和国道路交通安全法》由全国人民代表大会常务委员会制定，属于法律这一层级。《道路运输行政执法事项指导目录》是为规范行政执法行为而制定的指导性文件，并非严格意义上的法律，其法律效力低于法律。《安徽省道路交通安全管理规定》是安徽省制定的地方政府规章，其效力低于法律和行政法规。《中华人民共和国交通安全法实施条例》是国务院制定的行政法规，效力低于法律。所以，这几部规范性文件中法律效力最高的是由全国人民代表大会常务委员会制定的《中华人民共和国道路交通安全法》。

2、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

3、下列文稿中具有正式公文效用的是（）。

A.议论稿

B.送审稿

C.征求意见稿

D.定稿

【答案】：D

【解析】正式公文具有特定效力和规范体式。议论稿、送审稿、征求意见稿都还在修改完善阶段，不具备正式效力，而定稿是内容已确定、已履行法定生效程序的最后完成稿，具有正式公文效用。

4、所谓定势效应是指人们局限于既有的信息或认识的现象。人们在一定的环境中工作和生活,久而久之就会形成一种固定的思维模式,使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物,以固定的方式来接受事物。根据上述定义,下列没有体现定势效应的一项是()。

A.老张因病需要做手术,但他看到主治医师非常年轻后,就认为其治疗经验少,水平肯定不高,于是立即要求医院换一个医生

B.小田和同事小赵有矛盾,每当小田看到小赵和其他人聊天时,总感到小赵是在说他的坏话

C.当了二十年的刑侦警察的老李能一眼就辨认出小偷、逃犯以及走私分子

D.小陈买彩票每次都买专家推荐购买的号码

【答案】：D

【解析】定势效应的定义要点为人们在一定的环境中和生活中，形成的固定思维模式，以固定的方式来接受事物。老张认为年轻的医生治疗经验少、水平低，要求换一个医生，这属于定势效应。小田因为和小赵有矛盾，认为小赵一定会说他坏话，形成了一种思维定势，导致他一看到小赵和别人聊天，就觉得小赵在说他的坏话。老李在二十年的警察生涯中，见到许多的犯罪分子，形成了一定的思维模式，因此能一眼就辨认出小偷、逃犯等。小陈每次都买专家推荐购买的号码，只是迷信权威和专家，并不是在一定的工作和环境中形成的定势思维。

5、我国《宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行（）原则。

A.民主集中制

B.社会主义法治

C.人民代表大会制

D.人民主权

【答案】：A

【解析】我国《宪法》第三条规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，体现在国家机构与人民的关系、中央和地方国家机构的关系等多个方面，确保了国家权力的有效运行和人民意志的充分体现。社会主义法治是治国理政的基本方式，强调依法治理国家和社会事务；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的根本途径和最高实现形式；人民主权强调国家的一切权力属于人民。所以，正确答案应为民主集中制。

6、新时代实施乡村振兴战略，需依靠改革和创新两大动力深化农村集体产权制度改革。要全面开展清产