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中职电子技术基础实训指导书

前言

电子技术基础实训是中职电子类专业教学中不可或缺的重要实践环节。本指导书旨在配合理论教学，帮助同学们巩固和深化对电子技术基本概念、基本原理的理解，掌握电子元器件的识别与检测、基本电路的焊接与组装、常用仪器仪表的使用以及简单电路的调试与故障排除等基本技能。

通过一系列由浅入深、循序渐进的实训项目，培养同学们严谨的工作态度、规范的操作习惯、分析问题和解决问题的能力，为今后从事电子相关岗位工作奠定坚实的实践基础。

本指导书适用于中职电子技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的基础实训课程。在使用过程中，同学们应严格遵守操作规程，注意安全，勤于思考，勇于实践。

第一部分：实训安全守则

一、总则

安全是实训工作的首要前提，必须高度重视。所有实训人员必须严格遵守本安全守则及各项操作规程，确保人身安全和设备安全。

二、用电安全

1.实训台电源应由教师统一控制。接通电源前，务必检查电路连接是否正确，确认无误后方可通电。

2.严禁湿手操作电源开关或插拔电源插头。

3.操作过程中，如发现异味、冒烟、火花等异常现象，应立即切断电源，并报告指导教师。

4.不得随意改动实训台电源线路及仪器内部线路。

5.使用电烙铁等电热工具时，应注意防火，用完后及时切断电源，并放置在专用支架上。

三、工具与仪器使用安全

1.实训前，应检查所用工具、仪器是否完好。如发现损坏或异常，应立即报告指导教师，不得擅自使用。

2.正确使用各类工具。例如，使用螺丝刀时应选择合适的规格，避免打滑伤人；使用尖嘴钳、斜口钳时，注意钳口方向，防止夹伤或剪伤。

3.仪器仪表的使用应严格按照操作规程进行，注意量程选择，严禁超量程使用。

4.插拔仪器仪表的接线时，应先断开仪器电源。

5.实训结束后，应将工具、仪器擦拭干净，放回原处。

四、操作规范

1.实训时应穿着合体的工作服，不穿拖鞋、高跟鞋。

2.保持实训台面整洁，元器件、工具摆放有序。

3.焊接操作时，注意避免高温烫伤，焊接产生的烟雾应通过排烟装置排出。

4.严禁在实训室内嬉戏打闹，大声喧哗。

5.实训结束后，必须切断所有电源，整理好个人工位及实训器材。

第二部分：实训准备

一、预习要求

1.每次实训前，必须认真阅读本指导书相关内容，明确实训目的、原理、步骤和注意事项。

2.复习与本次实训相关的理论知识，做到心中有数。

3.思考实训中可能遇到的问题及解决方法。

二、常用工具及其使用

1.电烙铁：焊接的主要工具。常用内热式和外热式。使用时应注意：

*根据焊点大小选择合适功率的电烙铁。

*新烙铁使用前应进行搪锡处理。

*烙铁头应保持清洁，氧化严重时需及时清理或更换。

*使用后及时断电，放置于烙铁架上。

2.螺丝刀：分一字和十字，用于拧动螺丝。选用时应与螺丝规格匹配，避免损坏螺丝槽。

3.尖嘴钳：用于夹持细小元器件、弯曲元器件引脚、剪切细导线等。

4.斜口钳：用于剪切导线、元器件引脚等。剪切时应使切口平整。

5.剥线钳：用于剥除导线绝缘皮。根据导线线径选择合适的剥线孔。

6.镊子：用于夹持微小元器件或在狭小空间操作。

7.万用表：用于测量电压、电流、电阻及判断元器件性能。使用前需熟悉档位及量程选择。

三、常用电子元器件的识别与检测

1.电阻器：识别标称阻值（色环法、直标法）、允许误差、额定功率。使用万用表欧姆档检测其阻值。

2.电容器：识别容量大小、耐压值、极性（电解电容）。通过万用表判断电容是否漏电、短路或开路。

3.电感器：了解其外形、标称电感量。主要检测其通断及是否短路。

4.二极管：识别正负极，检测其单向导电性。

5.三极管：识别引脚（基极、集电极、发射极），判断其类型（NPN、PNP）及放大能力。

6.集成电路（IC）：识别型号、引脚排列。注意防静电，使用前了解其引脚功能。

四、常用仪器仪表的基本操作

1.万用表：熟练掌握电压（直流、交流）、电流（直流、交流）、电阻的测量方法。注意测量档位和量程的正确选择，红黑表笔的连接。

2.信号发生器：能正确输出所需频率和幅度的正弦波、方波等信号。了解其面板旋钮的功能。

3.示波器：观察电信号的波形、测量其幅度、周期、频率等参数。掌握探头的连接，波形的触发、稳定及基本参数的测量方法。

4.直流稳压电源：提供稳定的直流电压。能正确设置输出电压和电流，注意输出端的正负极性。

第三部分：基础实训项目

项目一：常用电子元器件的识别与检测

一、实训目的

1.能正确识别电阻器、电容器、二极管、三极管等常用电子元器件的类型、引脚及主要参数。

2.掌握使用万用表检测上述元器件性能好坏的基本方法。

3.培养严谨细