遵义市播州区新南高级中学2026年春教师招聘备考题库及答案详解参考.docxVIP

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遵义市播州区新南高级中学2026年春教师招聘备考题库及答案详解参考.docx

遵义市播州区新南高级中学2026年春教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,哪一项不能作为对部分或全部法律责任免除的条件()。

A.不诉及和协议免责

B.自首、立功免责

C.因履行不能而免责

D.担保过期而免责

【答案】:C

【解析】法律责任的免除是指虽然违法者事实上违反了法律,并且具备承担法律责任的条件,但由于法律规定的某些主观或客观条件,可以被部分或全部地免除法律责任。常见的法律责任免除形式有不诉及协议免责、自首立功免责、因履行不能而免责等。不诉及协议免责是指如果受害人或有关当事人不向法院起诉要求追究行为人的法律责任,行为人的法律责任实际上被免除,或者受害人与加害人在法律允许的范围内协商同意的免责。自首立功免责是指对于违法之后有自首或立功表现的人,免除其部分或全部法律责任。因履行不能而免责,即在财产责任中,在责任人确实没有能力履行或没有能力全部履行的情况下,有关的国家机关免除或部分免除其责任。而担保过期只是担保法中关于担保责任期限的一种规定,它并不是对法律责任在普遍意义上的免除条件,担保过期主要影响的是担保权的行使,并非直接对应法律责任的免除概念。所以不能作为对部分或全部法律责任免除条件的是担保过期而免责。

2、公民道德建设规范涵盖了所有公民必须遵守和践行的道德规范,()体现了公民道德的最低层次要求。

A.“奉献”

B.“诚信”

C.“团结”

D.“守法”

【答案】:D

【解析】公民道德建设规范是全体公民必须遵守和履行的道德规范总和。守法意味着公民遵守国家法律和社会规则,是每个公民应尽的基本义务。它是道德的底线,是对公民最起码、最低层次的要求。如果连法律都无法遵守,就谈不上践行更高层次的道德规范。奉献体现的是一种无私给予、为社会和他人付出的高尚精神境界,是较高层次的道德要求。诚信强调诚实无欺、信守承诺,这是在人际交往和社会活动中较为重要的道德准则,但并非最低层次的道德要求。团结反映的是人们之间相互协作、和睦相处的关系,同样属于较高层次的道德追求。所以公民道德最低层次的要求是守法。

3、解决案例中问题的切入点应为:

A.实现人员分流

B.建立健全法制

C.转变政府职能

D.机构协调配置

【答案】:C

【解析】解决案例中的问题需要综合考虑各个方面。人员分流可以缓解资源紧张和压力,使人员在不同岗位发挥作用,但仅实现人员分流可能只是表面解决人力分配问题,无法从根本上解决问题根源。建立健全法制有助于规范行为、明确责任和提供制度保障,但法制建设是一个长期过程,不能直接解决当下具体案例中的紧迫问题。转变政府职能可以使政府更好地适应社会发展需求,提高治理效能,但职能转变的效果需要时间和配套措施来体现,不一定是解决当前问题的直接切入点。而机构协调配置能够优化资源整合,使各个机构之间分工合理、协作顺畅,能直接针对案例中可能存在的机构设置不合理、协同困难等问题进行解决,是解决案例中问题较为直接有效的切入点。

4、2019年,()被写入国务院政府工作报告,报告提出编制实施发展规划纲要,强调长江经济带发展要坚持上中下游协同,打造高质量发展经济带。

A.长江经济发展带

B.长江三角洲城市群

C.长江区域一体化

D.沪苏湖高铁

【答案】:A

【解析】本题考查2019年国务院政府工作报告中的相关内容。2019年国务院政府工作报告提出编制实施长江经济带发展规划纲要,强调长江经济带发展要坚持上中下游协同,打造高质量发展经济带。所以正确内容是与长江经济带发展相关。长江经济发展带表述指向了长江经济带发展这一重大战略,符合题意。长江三角洲城市群是长江经济带的一部分,主要侧重于城市群体的协同发展,并非直接对应题干中写入政府工作报告提出编制实施发展规划纲要且强调上中下游协同打造高质量发展经济带的核心内容。长江区域一体化表述不准确,没有准确体现出长江经济带发展这一既定战略概念。沪苏湖高铁是交通基础设施项目,与题干中写入政府工作报告并编制发展规划纲要、强调长江经济带上中下游协同发展打造高质量经济带的内容无关。综上,正确答案是长江经济发展带。

5、青年一代具备理想、掌握本领、(),国家便会拥有光明前途,民族也将充满希望。

A.有作为

B.有骨气

C.有担当

D.有能力

【答案】:C

【解析】本题考查对国家发展中关于青年一代重要论述的准确记忆。在推动国家发展和民族进步的进程中,青年群体起到至关重要的作用。“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”这一表述明确指出了青年需要具备的三个关键要素。理想是青年奋斗的目标和方向,为其提供前进动力;本领是青年实现理想、服务社会的能力支撑;而担当则体现为青年对国家和民族发展的责任感与使命感,愿意在面对困难和挑战时挺身而出,积极作为,为国家和民族贡献力量。“有作为”表

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