2026年春期部编人教版五年级下册语文 第四单元 核心素养教案（新课标二次备课版）.docx

第四单元单元整体设计

单元名称

家国情怀

一、单元教材分析

本单元以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的人文精神为核心，通过《古诗三首》中王昌龄“黄沙百战穿金甲”的戍边壮志、陆游“南望王师又一年”的忧国情怀、杜甫“青春作伴好还乡”的狂喜宣泄，构建了从古典诗词到现代叙事的爱国主题脉络。《青山处处埋忠骨》以毛主席签电报时的“踌躇黯然”等细节，展现领袖家国抉择中的情感挣扎；《军神》通过沃克医生从“冷冷问诊”到“肃然起敬”的态度转变，侧面烘托刘伯承“数刀七十二”的钢铁意志；《清贫》则以方志敏“铜板全无”的自述，诠释革命者的清廉操守。教材编排体现阅读鉴赏与表达实践的螺旋上升：古诗教学侧重注解解读与情感