部编人教版道德与法治一年级上册《我认识您了》教学设计.docx

部编人教版道德与法治一年级上册《我认识您了》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课程隶属于部编人教版道德与法治一年级上册，聚焦一年级学生社会认知与道德素养的启蒙，旨在帮助学生构建基本社会认知、培育核心道德观念，养成良好行为习惯与初步公民意识，与社会主义核心价值观的培育要求相契合。

在知识与技能维度，本课核心概念涵盖“认识他人”“尊重他人”“礼貌待人”，关键技能包括“清晰表达自我”“专注倾听他人”“有效与人合作”等。认知层面要求学生达到“了解”与“理解”水平，即能准确识别、规范描述相关概念，并初步在生活情境中应用。

过程与方法维度，倡导“合作学习”“探究学习”理念，通过小组讨论、角