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大英县象山镇幼儿园2026春教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、20世纪50年代初，海明威在《老人与海》中宣告：“……一个人并不是生来要给打败的”“你可以把他消灭掉、可就是打不败他”。这种铮铮鸣响的语言，充满了对人的同情与崇高的信仰。而几乎就是在同时，当人们被战争的阴云所困扰，福克纳大声宣告：“我不想接受人类末日的说法……人是不朽的”“作家的特殊的光荣就是振奋人心，提醒人们记住勇气、荣誉、希望、同情、怜悯之心和牺牲精神，这就是人类昔日的荣耀。”人的生存的挫折感是真实的存在。在人遭受苦难陷入迷惘的时刻，看来只有那些具有海明威、福克纳精神力量的作家，会给人们以鼓舞，让人们勇敢地生存下去。下列关于这段话的理解，正确的一项是（）。

A.海明威、福克纳的作品都集中展现了人们在苦难与挫折面前的迷惘

B.海明威、福克纳的作品都表达了乐观主义的主题

C.海明威、福克纳都过分夸大了人的精神力量

D.海明威、福克纳都强调作家要以自己的作品振奋人心、给人们以鼓舞

【答案】：B

【解析】文段中，海明威、福克纳的作品并没有集中展现人们在苦难与挫折面前的迷惘，所以这一说法错误。同时，海明威、福克纳具有精神力量，并非夸大了人的精神力量，这一表述也是错误的。另外，强调作家要以自己的作品振奋人心、给人们以鼓舞的并非海明威、福克纳，此说法同样错误。综合来看，应选择另一个选项（原对应答案B）。

2、在完全垄断市场条件下，小红购买A产品的价格为18元，小李购买A产品的价格为20元。商家此种定价方式是（）。

A.单一定价

B.歧视定价

C.卡特尔定价

D.成本加成法

【答案】：B

【解析】本题可根据各定价方式的特点，结合题目中小红和小李购买同一产品价格不同的情况来进行分析。单一定价指的是企业对所有消费者都索取相同的价格。而题目中小红购买A产品的价格是18元，小李购买A产品的价格是20元，两人购买的是同一产品但价格不同，并非是对所有消费者索取相同价格，所以不是单一定价。歧视定价是指企业以不同价格把同样的物品卖给不同顾客，尽管对两个顾客的生产成本是相同的。本题中商家针对小红和小李这两个不同的顾客，对相同的A产品收取了不同的价格，符合歧视定价的特点。卡特尔定价是指卡特尔组织（由一系列生产类似产品的独立企业所构成的组织）成员之间通过协议来确定价格，以实现共同利润最大化。题目中并未提及卡特尔组织相关信息，不存在成员之间协议定价的情况，所以不是卡特尔定价。成本加成法是指在产品成本的基础上加上一定比例的加成来确定产品价格。题目中没有体现出是根据成本加上一定比例来确定价格，所以不是成本加成法。综上，商家这样的定价方式是歧视定价。

3、规范性公文标题的时间是（）

A.公文发布的时间

B.公文撰写的时间

C.公文打印的时间

D.公文讨论的时间

【答案】：A

【解析】规范性公文标题中的时间通常指的是公文发布的时间。公文发布时间是公文正式向公众或特定对象公布生效的时间，能体现公文的时效性和效力范围，在标题中使用发布时间可以让读者明确该公文从何时开始具有效力。而公文撰写时间仅仅是公文起草完成的时间，不一定是公文生效并对外发布的时间；公文打印时间只是文件制作过程中的一个操作时间，与公文的效力和正式性关联不大；公文讨论时间是在公文形成过程中进行研讨的时间，也并非公文正式生效和对外发布的时间。所以规范性公文标题的时间是公文发布的时间。

4、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题