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2025年川北幼儿师范高等专科学校单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、某幼儿在绘画活动中表现出强烈的兴趣，专注地涂色且不轻易更换画笔，这主要体现了该幼儿哪方面的心理发展特征？

A.情绪稳定性

B.注意稳定性

C.社会性发展

D.语言表达能力

2、在组织幼儿户外活动时，教师应优先考虑下列哪项原则？

A.趣味性优先

B.安全第一

C.教育目标明确

D.材料丰富多样

3、下列哪项最能体现教师在教学中运用“最近发展区”理论？

A.让幼儿独立完成已有经验的任务

B.提供超出幼儿能力范围的挑战

C.在幼儿现有水平上提供适当引导和支持

D.鼓励幼儿自由游戏不加干预

4、下列哪项属于幼儿前书写发展的典型表现？

A.能规范书写自己的名字

B.使用符号或涂鸦表达想法

C.准确抄写汉字

D.写出完整的句子

5、教师在指导幼儿建构游戏时，最适宜的角色是？

A.指令发布者

B.旁观记录者

C.支持引导者

D.替代操作者

6、下列哪项最有助于培养幼儿的规则意识？

A.教师随时口头提醒

B.制定清晰、一致的班级常规

C.对违反规则者严厉批评

D.由幼儿完全自主决定行为

7、幼儿在角色游戏中扮演“医生”，模仿看病过程，这主要促进其哪方面发展？

A.肢体协调能力

B.数学逻辑思维

C.社会认知能力

D.音乐感知能力

8、下列哪项是幼儿期语言发展的关键特征？

A.能熟练使用抽象词汇

B.以具体形象思维为主导

C.语法结构完全成熟

D.语音辨析能力尚未发展

9、在幼儿园环境中，设置“阅读角”的主要教育目的是？

A.培养幼儿的书写能力

B.提升幼儿的识字量

C.激发阅读兴趣与早期阅读习惯

D.进行知识系统讲授

10、教师在评价幼儿作品时，最恰当的做法是？

A.重点评价像不像、对不对

B.仅表扬“画得好看”的作品

C.关注创作过程与个性化表达

D.与其他幼儿作品进行排名

11、某幼儿在绘画活动中突然哭闹不止，教师最恰当的应对方式是：

A.批评其影响课堂秩序

B.立即让其停止绘画并罚站

C.忽略其行为，继续教学

D.关注情绪变化，耐心询问原因

12、下列词语中，加点字读音完全相同的一项是：

A.重叠重担重创

B.和平和面和药

C.数落数目数学

D.处理相处处方

13、“小明比小华高，小红比小明矮”，由此可推出：

A.小华最高

B.小红最高

C.小明最高

D.三人一样高

14、下列句子没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使孩子们增强了团结意识。

B.他不仅学习好，而且思想品德也优秀。

C.我们要不断改进学习态度。

D.教室里摆放着同学们。

15、下列图形中，对称轴最多的是：

A.正方形

B.长方形

C.等边三角形

D.圆

16、幼儿午睡后发现尿床，教师首先应：

A.当众批评以示警戒

B.立即通知家长问责

C.安静更换衣物被褥

D.让幼儿站着反思

17、“守株待兔”这个成语主要讽刺的是：

A.勤劳耕作的人

B.相信奇迹、妄想不劳而获的人

C.保护动物的人

D.善于总结经验的人

18、下列数字中，既是3的倍数又是5的倍数的是：

A.15

B.20

C.25

D.33

19、教师在组织游戏时，发现两名幼儿争抢玩具，最合适的处理方式是：

A.立即没收玩具并批评

B.要求两人停止游戏并罚站

C.引导幼儿轮流使用并协商

D.让赢的一方继续玩

20、下列句子中，“终于”使用最恰当的一项是：

A.他终于每天坚持锻炼身体。

B.经过努力，他终于考上了理想的学校。

C.我终于吃饭了。

D.她终于喜欢画画。

21、某幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然面色苍白、出冷汗、四肢发软。最可能的情况是（）

A．中暑

B．低血糖

C．高热惊厥

D．过敏反应

22、下列哪项最能体现幼儿教育“以游戏为基本活动”的理念？

A．每天安排固定时间进行识字教学

B．通过角色扮演游戏学习社会规则

C．要求幼儿背诵古诗以提升语言能力

D．利用课后作业巩固数学知识

23、儿童在2-3岁时能说出由2-3个词组成的简单句，如“妈妈抱”，这属于语言发展的哪个阶段？

A．单词句阶段

B．电报句阶段

C．完整句阶段

D．语法敏感期

24、下列哪项行为最符合幼儿园教师的职业道德规范？

A．因幼儿调皮而当众批评其性格缺陷

B．私下接受家长赠送的贵重礼品

C．平等关爱每一位幼儿，尊重个体差异

D．在社交媒体发布幼儿生活照片用于宣传

25、在组织小班幼儿绘画活动时，教师应优先关注（）

A．作品色彩搭配是否协调