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分数与除法教学随笔

一、缘起：那堂课的涟漪

清晨的阳光斜斜地洒进教室，粉笔灰在光束里轻轻飘浮，像无数细小的星尘。我站在讲台前，望着台下三十多双清澈的眼睛，心里却泛起一阵微妙的紧张。这堂课的主题再普通不过——分数与除法的关系，可正是这看似基础的内容，总在教学中掀起意想不到的波澜。记得刚入职时，老教师曾拍拍我的肩说：“分数是数学的试金石，能照出孩子思维的底色。”当时只觉是句寻常话，如今却在无数次课堂实践中，体会出其中沉甸甸的分量。

分数与除法，表面看不过是一个符号的转换：1/2等于1除以2。但深入教学一线才明白，这简单的等号背后，藏着儿童认知的深谷。孩子们初识分数