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三角形中的新定义问题（含答案版）中考数学思想方法复习系列.docx

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    三角形中的新定义问题（含答案版）中考数学思想方法复习系列

    引言：新定义问题在中考数学中的地位与价值

    近年来，随着中考试题命题思路的不断深化与创新，传统知识考查逐渐向思维能力、探究能力和综合素养转变。在这一背景下，“新定义问题”作为一种融合了阅读理解、逻辑推理、数学建模和迁移应用等多重能力的题型，日益成为各地中考数学试卷中的高频考点与拉分重地。

    特别是在几何板块中，以“三角形”为载体的新定义问题频频出现，其形式灵活多变，内涵丰富深刻，既考查学生对基本图形性质的掌握程度，又检验其面对陌生情境时的理解力与应变力。这类题目往往不直接依赖公式套用或机械计算，而是通过引入

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